Шрифт: A A A Цвет фона: Изображения: ВКЛ ВЫКЛ

Количество мест для приема на обучение по различным условиям поступления: в рамках контрольных цифр (с указанием особой квоты, без указания целевой квоты); по договорам об оказании платных образовательных услуг

Код

Специальность / направление подготовки

Всего

Контрольные цифры приема

Места по договорам об оказании платных образовательных услуг

Особая квота

Общие условия

очное

заочное

очно-заочное

очное

заочное

очно-заочное

очное

заочное

очно-заочное

31.05.01

Лечебное дело (специалитет)

900

30

-

-

270

-

-

600

-

-

31.05.03

Стоматология (специалитет)

110

3

-

-

27

-

-

80

 

 

31.05.02

Педиатрия

(специалитет)

270

17

-

-

153

-

-

100

 

 

30.05.01

Медицинская биохимия

(специалитет)

75

5

-

-

45

-

-

25

 

 

30.05.02

Медицинская биофизика

(специалитет)

50

4

-

-

31

-

-

15

 

 

30.05.03

Медицинская кибернетика (специалитет)

60

4

-

-

31

-

-

25

 

 

33.05.01

Фармация

(специалитет)

200

15

-

-

135

-

-

50

 

 

37.00.00

Клиническая психология (специалитет)

35

1

-

-

9

-

-

25

 

 

37.05.01

Сестринское дело

(бакалавриат)

35

1

-

-

9

-

-

25

 

 

38.03.02

Менеджмент

(бакалавриат)

50

-

-

-

-

-

-

-

50

-

38.04.02

Менеджмент

(магистратура)

40

-

-

-

-

-

-

-

-

40

Количество мест для приема на обучение в рамках контрольных цифр по различным условиям поступления с указанием особой квоты и целевой квоты

Код

Специальность / направление подготовки

Контрольные цифры приема

Места по договорам об оказании платных образовательных услуг

Всего

Места в пределах особой квоты

Места в пределах целевой квоты

Места по общему конкурсу

очное

заочное

очно-заочное

очное

заочное

очно-заочное

очное

заочное

очно-заочное

очное

заочное

очно-заочное

31.05.01

Лечебное дело (специалитет)

300

30

-

-

159

-

-

111

-

-

600

-

-

31.05.03

Стоматология (специалитет)

30

3

-

-

19

-

-

8

-

-

80

 

 

31.05.02

Педиатрия

(специалитет)

170

17

-

-

78

-

-

75

-

-

100

 

 

30.05.01

Медицинская биохимия

(специалитет)

50

5

-

-

8

-

-

37

-

-

25

 

 

30.05.02

Медицинская биофизика

(специалитет)

35

4

-

-

5

-

-

26

-

-

15

 

 

30.05.03

Медицинская кибернетика (специалитет)

35

4

-

-

-

-

31

-

-

25

 

 

33.05.01

Фармация

(специалитет)

150

15

-

-

9

-

-

126

-

-

50

 

 

37.00.00

Клиническая психология (специалитет)

10

1

-

-

3

-

-

6

-

-

25

 

 

37.05.01

Сестринское дело

(бакалавриат)

10

1

-

-

-

-

9

-

-

25

 

 

38.03.02

Менеджмент

(бакалавриат)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

50

-

38.04.02

Менеджмент

(магистратура)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

40

Информация о сроках проведения приёма

При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по очной форме обучения на места в рамках контрольных цифр приема:

  • срок начала приема документов, необходимых для поступления - 18 июня 2018 года;
  • срок завершения приема документов, необходимых для поступления, от лиц, поступающих на обучение по результатам вступительных испытаний, проводимых ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России самостоятельно – 14 июля 2018 года;
  • срок завершения проводимых ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России самостоятельно вступительных испытаний, завершения приема документов, необходимых для поступления, от лиц, поступающих на обучение без прохождения указанных вступительных испытаний (далее - день завершения приема документов и вступительных испытаний) - 26 июля 2018 года;

 

При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по очной форме обучения на места по договорам об оказании платных образовательных услуг устанавливаются следующие сроки:

  • срок начала приема документов, необходимых для поступления - 18 июня 2018 года;
  • срок завершения приема документов, необходимых для поступления, от лиц, указанных в пунктах 2.2 и 2.6 Правил приема, поступающих на обучение по результатам вступительных испытаний, проводимых ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава самостоятельно – 20 августа 2018 года;
  • срок завершения проводимых ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России самостоятельно вступительных испытаний, указанных в пунктах 2.4 и 2.5 Правил приема, срок завершения приема документов, необходимых для поступления, от лиц, поступающих на обучение без прохождения таких вступительных испытаний (далее вместе - день завершения приема документов и вступительных испытаний) - 24 августа 2018 года;
  •  

При приеме на обучение по программам бакалавриата по заочной форме обучения на места по договорам об оказании платных образовательных услуг устанавливаются следующие сроки:

  • Срок приема документов для обучения по программам бакалавриата по заочной форме обучения – с 18 июня 2018 года по 10 сентября 2018 года;
  • срок завершения проводимых ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России самостоятельно вступительных испытаний, указанных в пунктах 2.4 и 2.5 Правил приема, срок завершения приема документов, необходимых для поступления, от лиц, поступающих на обучение без прохождения таких вступительных испытаний (далее вместе - день завершения приема документов и вступительных испытаний) - 15 сентября 2018 года.

 

Прием документов лиц, поступающих на обучение по программам магистратуры по очно-заочной форме обучения на места по договорам об оказании платных образовательных услугосуществляется в следующие сроки: с 18 июня по 10 августа.

 

Сроки проведения вступительных испытаний:

Дата

Предмет

Место проведения

16 июля

химия

Биокорпус

(ул. Учебная, 39; аудитории 2, 3)

17 июля

математика

физика

обществознание

менеджмент

Учебно-лабораторный корпус

(блок Б, Московский тракт, 2/7,

аудитория №  304)

18 июля

биология

Биокорпус

(ул. Учебная, 39; аудитории 2,3)

20 июля

русский язык

Биокорпус

(ул. Учебная, 39; аудитории 2, 3)

23 июля

резервный день

Учебно-лабораторный корпус

(блок Б, Московский тракт, 2/7,

аудитория №  304)

Начало проведения вступительных испытаний – 1000 

Продолжительность экзамена  – 3 часа 


Расписание вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по специальности «Сестринское дело», требующей у поступающих наличия определенных психологических качеств 

Дата

Место проведения

5 июля

Учебно-лабораторный корпус

(блок Б, Московский тракт, 2/7,

аудитория №  304)

12 июля

19 июля

26 июля

2 августа

9 августа

Начало проведения вступительного испытания – 1000 

Продолжительность тестирования  – 1 час 


Расписание заседания апелляционных комиссий (с указанием мест их проведения) 

Дата

Предмет

Место и время проведения

19 июля

химия

14.00

Учебно-лабораторный корпус

(блок Б, Московский тракт, 2/7,

аудитория №  304)

21 июля

математика

физика

обществознание

менеджмент

21 июля

биология

24 июля

русский язык

Условия поступления

Перечень вступительных испытаний по специальностям/направлениям подготовки и минимальное количество баллов по общеобразовательным предметам, соответствующим специальности или направлению подготовки, формы проведения вступительных испытаний. 

Код

Специальность/направление подготовки Вступительные испытания (в порядке приоритета)

Минимальное количество баллов

Форма проведения вступительных испытаний
31.05.01

Лечебное дело

(специалист, очная форма обучения)

Химия

40

Очно, письменно

Биология

40

Русский язык

40

31.05.03

Стоматология

(специалист, очная форма обучения)

Химия

40

Очно, письменно

Биология

40

Русский язык

36

31.05.02

Педиатрия

(специалист, очная форма обучения)

Химия

40

Очно, письменно

Биология

40

Русский язык

36

30.05.01

Медицинская биохимия

(специалист, очная форма обучения)

Химия

40

Очно, письменно

Биология

40

Русский язык

36

30.05.02

Медицинская биофизика

(специалист, очная форма обучения)

Физика

40

Очно, письменно

Биология

40

Русский язык

36

30.05.03

Медицинская кибернетика

(специалист, очная форма обучения)

Математика

40

Очно, письменно

Биология

40

Русский язык

36

33.05.01

 Фармация

(специалист, очная форма обучения)

Химия

40

Очно, письменно

Биология

40

Русский язык

36

37.05.01

Клиническая психология

(специалист, очная форма обучения)

Биология

40

Очно, письменно

Математика

40

Русский язык

36

34.03.01

Сестринское дело  

(бакалавр, очная форма обучения)

Биология

40

Очно, письменно

Обществознание

45

Русский язык

36

38.03.02

Менеджмент

(бакалавр, заочная форма обучения)

Математика

40

Очно, письменно

Обществознание

45

Русский язык

36

38.04.02

Менеджмент

(магистратура,очно-заочная форма обучения)

Менеджмент

50

Очно, письменно

Информация о предоставляемых поступающим особых правах и преимуществах при приеме на обучение по программам бакалавриата или программам специалитета

Право на прием без вступительных испытаний имеют: 

а) победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников (далее - победители и призеры всероссийской олимпиады), члены сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформированных в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования (далее - члены сборных команд Российской Федерации), по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады, - в течение 4 лет, следующих за годом проведения соответствующей олимпиады;

б) победители и призеры IV этапа всеукраинских ученических олимпиад, члены сборных команд Украины, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам, по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всеукраинской ученической олимпиады или международной олимпиады, - в течение 4 лет, следующих за годом проведения соответствующей олимпиады, если указанные победители, призеры и члены сборных команд относятся к числу лиц, указанных в части 3.1 статьи 5 Федерального закона N 84-ФЗ.

Победителям и призерам олимпиад школьников, проводимых в порядке, устанавливаемом федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования (далее - олимпиады школьников), в течение 4 лет, следующих за годом проведения соответствующей олимпиады, предоставляются следующие особые права при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю олимпиады школьников:

а) прием без вступительных испытаний на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим профилю олимпиады школьников;

б) быть приравненными к лицам, набравшим максимальное количество баллов ЕГЭ по общеобразовательному предмету, соответствующему профилю олимпиады школьников.

Соответствие профиля олимпиады школьников специальности или направлению подготовки, а также соответствие общеобразовательного предмета профилю олимпиады школьников устанавливается ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России (Приложение 2).

Особые права, указанные в подпунктах «а» и «б» могут предоставляться одним и тем же поступающим.

В случае предоставления особого права, указанного в пункте «б», поступающим устанавливается наивысший результат (100 баллов) соответствующего вступительного испытания (испытаний).

Лицам, указанным в пунктах «а» и «б» предоставляется соответствующее право при получении результатов олимпиады на основании 10 и 11 классов среднего общего образования и при наличии у них результатов ЕГЭ не ниже 75 баллов.

Информация об особых правах, указанных в пунктах 34-36 Порядка приема на обучение

Право на прием на обучение в пределах особой квоты имеют дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, инвалиды с детства, инвалиды вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и ветераны боевых действий из числа лиц, указанных в подпунктах 1 - 4 пункта 1 статьи 3 Федерального закона от 12 января 1995 г. N 5-ФЗ "О ветеранах".

Преимущественное право зачисления предоставляется следующим лицам:

а) дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

б) дети-инвалиды, инвалиды I и II групп;

в) граждане в возрасте до двадцати лет, имеющие только одного родителя - инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточногоминимума, установленного в субъекте Российской Федерации по месту жительства указанных граждан;

г) граждане, которые подверглись воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС и на которых распространяется действие Закона Российской Федерации от 15 мая 1991 г. № 1244-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС»;

д) дети военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы или умерших вследствие увечья (ранения, травмы, контузии) либо заболеваний, полученных ими при исполнении обязанностей военной службы, в том числе при участии в проведении контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе с терроризмом;

е) дети умерших (погибших) Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и полных кавалеров ордена Славы;

ж) дети сотрудников органов внутренних дел, Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации,  учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы, органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, таможенных органов, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных ими в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного ими в период прохождения службы в указанных учреждениях и органах, и дети, находившиеся на их иждивении;

з) дети прокурорских работников, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных ими в период прохождения службы в органах прокуратуры либо после увольнения вследствие причинения вреда здоровью в связи с их служебной деятельностью;

и) военнослужащие, которые проходят военную службу по контракту и непрерывная продолжительность военной службы по контракту которых составляет не менее трех лет, а также граждане, прошедшие военную службу по призыву и поступающие на обучение по рекомендациям командиров, выдаваемым гражданам в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, в котором федеральным законом предусмотрена военная служба;

к) граждане, проходившие в течение не менее трех лет военную службу по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах на воинских должностях и уволенные с военной службы по основаниям, предусмотренным подпунктами «б» - «г» пункта 1, подпунктом «а» пункта 2 и подпунктами «а» - «в» пункта 3 статьи 51 Федерального закона от 28 марта 1998 г. № 53-Ф3 «О воинской обязанности и военной службе»;

л) инвалиды войны, участники боевых действий, а также ветераны боевых действий из числа лиц, указанных в подпунктах 1-4 пункта 1 статьи 3 Федерального закона от 12 января 1995 г. № 5-ФЗ «О ветеранах»;

м) граждане, непосредственно принимавшие участие в испытаниях ядерного оружия, боевых радиоактивных веществ в атмосфере, ядерного оружия под землей, в учениях с применением таких оружия и боевых радиоактивных веществ до даты фактического прекращения указанных испытаний и учений, непосредственные участники ликвидации радиационных аварий на ядерных установках надводных и подводных кораблей и других военных объектах, непосредственные участники проведения и обеспечения работ по сбору и захоронению радиоактивных веществ, а также непосредственные участники ликвидации последствий этих аварий (военнослужащие и лица из числа вольнонаемного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, военнослужащие внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, военнослужащие и сотрудники Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации,  лица, проходившие службу в железнодорожных войсках и других воинских формированиях, сотрудники органов внутренних дел Российской Федерации и федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы);

н) военнослужащие, сотрудники Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации, в том числе военнослужащие внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, сотрудники органов внутренних дел Российской Федерации, уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы, выполнявшие задачи в условиях вооруженного конфликта в Чеченской Республике и на прилегающих к ней территориях, отнесенных к зоне вооруженного конфликта, и указанные военнослужащие, выполняющие задачи в ходе контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона.

 

Информация о предоставляемых поступающим особых правах и преимуществах при приеме на обучение по программам магистратуры

Преимущественное право зачисления по программам магистратуры при условии успешного прохождения вступительных испытаний и при прочих равных условиях предоставляется следующим лицам в порядке убывания приоритетов:

а) имеющим диплом бакалавра, диплом специалиста, диплом магистра с отличием;

б) имеющим награды на студенческих научно-образовательных мероприятиях международного уровня (при предоставлении оригинала награды);

в) имеющим награды на студенческих научно-образовательных мероприятиях уровня страны (при предоставлении оригинала награды);

г) имеющим награды на студенческих научно-образовательных мероприятиях уровня региона (области) (при предоставлении оригинала награды);

д) имеющим сертификаты об участии в студенческих научно-образовательных мероприятиях различного уровня;

е) имеющим больший средний балл диплома бакалавра, диплома специалиста, диплома магистра.

Информация о возможности сдачи вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно, на языке республики Российской Федерации, на территории которой расположена организация (далее - язык республики Российской Федерации), на иностранном языке

Вступительные испытания проводятся в письменной форме на русском языке. 

При приеме иностранных граждан и лиц без гражданства на обучение по программам специалитета (лечебное дело) по программе билингвального обучения на места по договорам об оказании платных образовательных услуг вступительные испытания могут проводиться как на иностранным языке (английский) или на русском языке (по желанию поступающего).

При проведении одного и того же вступительного испытания на русском языке, а также иностранном языке, форма проведения и программа вступительного испытания, проводимого на иностранном языке, соответствует форме проведения и программе вступительного испытания, проводимого на русском языке.

Информация о порядке учета индивидуальных достижений поступающих

Учет индивидуальных достижений осуществляется посредством начисления баллов за индивидуальные достижения и в качестве преимущества при равенстве суммы конкурсных баллов.

Указанные баллы начисляются поступающему, представившему документы, подтверждающие получение результатов индивидуальных достижений, и включаются в сумму конкурсных баллов. 

При приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета поступающему начисляется не более 10 баллов суммарно за индивидуальные достижения. 

При приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета поступающему СибГМУ начисляет баллы за следующие индивидуальные достижения:

Индивидуальное достижение

Количество баллов

Подтверждающий документ

1

Наличие статуса чемпиона и призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр

10

Протокол соревнований, заверенный печатью или иной документ, установленный законодательством

2

Наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой медалью, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных серебряной медалью

10

Аттестат с отличием, аттестат с награждением золотой медалью, аттестат с награждением серебряной медалью

3

Наличие диплома о среднем профессиональном образовании с отличием

10

Диплом с отличием

4

Наличие статуса победителя (призера) заключительного этапа олимпиады «Homo Novus», проводимой ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России

10

Диплом победителя (призера) или выписка из приказа

5

Наличие статуса победителя (призера) школьной секции Всероссийской итоговой студенческой научной конференции им. Н.И. Пирогова, проводимой ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России, на основании 10 и 11 классов

10

Диплом победителя (призера) или выписка из приказа

6

Наличие золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)

10

Удостоверение установленного образца

7

Победитель (призер) заключительного этапа олимпиад школьников 10 и 11 классов среднего общего образования, входящих в перечень Министерства образования и науки РФ, по предметам, входящим в перечень* вступительных испытаний по соответствующему направлению подготовки (специальности), достижения членов сборных команд РФ, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам, входящим в перечень** вступительных испытаний по соответствующему направлению подготовки (специальности) и сформированных в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти (в случае, если указанные достижения не используются для получения особых прав и (или) преимуществ при поступлении на обучение по конкретному направлению подготовки (специальности))

5

Диплом победителя (призера) или иной документ, установленный законодательством

8

Победитель (призер) регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников 10 и 11 классов среднего общего образования по предметам, входящим в перечень** вступительных испытаний по соответствующему направлению подготовки (специальности), при наличии на документе печати органа управления образованием соответствующего муниципалитета или субъекта Российской Федерации

5

Диплом (грамота) победителя или призера соответствующего этапа

 

9

Наличие статуса участника заключительного этапа олимпиады «Homo Novus», проводимой ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России

1

Сертификат

10

Наличие статуса участника школьной секции Всероссийской итоговой студенческой научной конференции им. Н.И. Пирогова, проводимой ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России, на основании 10 и 11 классов

1

Сертификат

11

Осуществление волонтерской (добровольческой) деятельности (суммарное количество времени, отработанного в организации (организациях) не менее 30 часов) (если с даты завершения периода осуществления указанной деятельности до дня завершения приема документов и вступительных испытаний прошло не более четырех лет)

1

Личная книжка волонтера (добровольца)

*- в соответствии с приказом Минобрнауки РФ от 4 сентября 2014 г. № 1204 «Об утверждении перечня вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата и программам специалитета»

 

При приеме на обучение по программам магистратуры СибГМУ начисляет баллы за следующие индивидуальные достижения:

Наименование достижений

Количество баллов

Документы, подтверждающие получение индивидуальных достижений

Наличие диплома о высшем образовании с отличием

10 баллов

Документ установленного образца с отличием (или копия)

Наличие диплома победителя или призера заключительного этапа олимпиады студентов «Я-профессионал»

10 баллов

Диплом победителя или призера заключительного этапа олимпиады студентов «Я-профессионал»

Наличие публикаций:
 

статья в изданиях, индексируемых в базах данных Scopus или Web of Science 

статья в изданиях, индексируемых в базах данных РИНЦ;

до 10 баллов


5



3

По каждой из публикаций – копия первой страницы публикации (если выходные данные публикации на этой странице не указаны - прилагаются копии титульного листа издания и страницы с выходными данными и оглавлением (содержанием)

При приеме на обучение по программам магистратуры поступающему начисляется не более 20 баллов суммарно за индивидуальные достижения, указанные в пункте 20 Правил приема.

Информация о возможности подачи документов для поступления на обучение в электронной форме

ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России не принимает документы для поступления на обучение в электронной форме.

Информация об особенностях проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов

ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России обеспечивает проведение вступительных испытаний для поступающих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов (далее вместе - поступающие с ограниченными возможностями здоровья) с учетом особенностей их психофизического развития, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее - индивидуальные особенности). 

В ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России должны быть созданы материально-технические условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа поступающих с ограниченными возможностями здоровья в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов; при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже здания). 

Вступительные испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья проводятся в отдельной аудитории.

Число поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории не должно превышать при сдаче вступительного испытания в письменной форме - 12 человек; при сдаче вступительного испытания в устной форме - 6 человек. 

Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания большего числа поступающих с ограниченными возможностями здоровья, а также проведение вступительных испытаний для поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с иными поступающими, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания. 

Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания ассистента из числа работников ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России или привлеченных лиц, оказывающего поступающим с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с преподавателями, проводящими вступительное испытание). 

Продолжительность вступительного испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья увеличивается по решению ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России, но не более чем на 1,5 часа. 

Поступающим с ограниченными возможностями здоровья предоставляется в доступной для них форме информация о порядке проведения вступительных испытаний. 

Поступающие с ограниченными возможностями здоровья могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться техническими средствами, необходимыми им в связи с их индивидуальными особенностями. 

При проведении вступительных испытаний обеспечивается выполнение следующих дополнительных требований в зависимости от индивидуальных особенностей поступающих с ограниченными возможностями здоровья:

а) для слепых:

  • задания для выполнения на вступительном испытании оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, либо зачитываются ассистентом;
  • письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых либо надиктовываются ассистенту;
  • поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;

б) для слабовидящих:

  • обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;
  • поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство; возможно также использование собственных увеличивающих устройств;
  • задания для выполнения, а также инструкция по порядку проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;

в) для глухих и слабослышащих:

  • обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;
  • предоставляются услуги сурдопереводчика;

г) для слепоглухих предоставляются услуги тифлосурдопереводчика (помимо требований, выполняемых соответственно для слепых и глухих);

д) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих вступительные испытания, проводимые в устной форме, проводятся в письменной форме (дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности, вступительные испытания при приеме в магистратуру - по решению организации);

е) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей:

  • письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;
  • вступительные испытания, проводимые в письменной форме, проводятся в устной форме. 

Условия, указанные в пунктах 8.2-8.7 Правил приема, предоставляются поступающим на основании заявления о приеме, содержащего сведения о необходимости создании соответствующих специальных условий. 

ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России не проводит для поступающих с ограниченными возможностями здоровья вступительные испытания с использованием дистанционных технологий.

Информация о проведении вступительных испытаний с использованием дистанционных технологий

В настоящее время в ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России не проводит вступительные испытания с использованием дистанционных технологий.

Правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно

По результатам вступительного испытания, проводимого ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России самостоятельно, поступающий (доверенное лицо) имеет право подать в апелляционную комиссию апелляцию о нарушении, по мнению поступающего, установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) о несогласии с полученной оценкой результатов вступительного испытания. 

В ходе рассмотрения апелляции проверяется соблюдение установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) правильность оценивания результатов вступительного испытания. 

Апелляция подается в день объявления результатов вступительного испытания или в течение следующего рабочего дня. Апелляция о нарушении установленного порядка проведения вступительного испытания также может быть подана в день проведения вступительного испытания. 

Рассмотрение апелляции проводится не позднее следующего рабочего дня после дня ее подачи. 

Поступающий (доверенное лицо) имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. С несовершеннолетним поступающим (до 18 лет) имеет право присутствовать один из родителей или законных представителей, кроме несовершеннолетних, признанных в соответствии с законом полностью дееспособными до достижения совершеннолетия. 

После рассмотрения апелляции апелляционная комиссия принимает решение об изменении оценки результатов вступительного испытания или оставлении указанной оценки без изменения. Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения поступающего (доверенного лица). Факт ознакомления поступающего (доверенного лица) с решением апелляционной комиссии заверяется подписью поступающего (доверенного лица).

ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России не проводит апелляций с использованием дистанционных технологий.

Информация о необходимости (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования)

В соответствии с п. 74 Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования поступающие на специальности Лечебное дело, Стоматология, Педиатрия, Медицинская биохимия, Медицинская биофизика, Медицинская кибернетика, Фармация представляют оригинал или копию медицинской(их) справки(ок), содержащей(их) сведения о проведении медицинского осмотра в соответствии с установленным перечнем врачей-специалистов, лабораторных и функциональных исследований.

Поступающие могут предоставить медицинскую справку формы 086/у или иной формы, отвечающую требованиям по содержанию проведенных медицинских исследований и по участию врачей-специалистов. 

В предоставляемой справке (справках) должны быть отражены результаты участия следующих врачей-специалистов, а также результаты следующих лабораторных и функциональных исследований:

  • терапевт (педиатр)
  • оториноларинголог
  • хирург
  • офтальмолог
  • невропатолог
  • врач-психиатр
  • врач-нарколог
  • флюорография
  • анализ крови RW (на сифилис)
  • клинический анализ крови
  • клинический анализ мочи 

Медицинская справка признается действительной, если она получена не ранее года до дня завершения приема документов и вступительных испытаний. 

Для лиц из стран СНГ допускается прохождение медицинского осмотра по месту жительства, однако в этом случае необходимо предоставить перевод на русский язык. 

Постановление Правительства Российской Федерации от 14 августа 2013 г. N697 "Об утверждении перечня специальностей и направлений подготовки, при приеме на обучение по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей должности или специальности"

Программы вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно

Химия

Предмет и задачи химии. Место химии среди естественных наук.

Атомы и молекулы. Химический элемент, простое вещество, сложное вещество, смесь веществ. Понятие об аллотропных модификациях. Относительная атомная масса, относительная молекулярная масса. Постоянство состава вещества. Закон сохранения массы. Моль – единица количества вещества. Молярная масса. Закон Авогадро и его следствие. Явления физи╜ческие и химические. Валентность и степень окисления.

Строение атома. Химическая связь. Строение вещества. Строение ядер и электронных оболочек атомов химических элементов: s–, р–, d– элементы. Периодический закон и строение периодической системы. Изотопы. Типы химических связей: ковалентная (полярная и неполярная), ионная, водородная, металлическая. Строение комплексных соединений. Агрегатные состояния веществ. Типы кристаллических решеток.

Растворы. Вода: строение молекулы, физические и химические свойства. Растворимость веществ, зависимость растворимости веществ от их природы, температуры и давления. Типы растворов (газообразные, жидкие, твердые). Выражение состава раствора (массовая доля, объемная доля, молярная концентрация). Представления о коллоидных растворах. Значение растворов в медицине и биологии, в быту. Электролитическая диссоциация. Степень диссоциации. Сильные и слабые электролиты. Ионные уравнения реакций. Свойства кислот, оснований и солей в свете теории электролитической диссоциации.

Классификация химических реакций: реакции соединения, разложения, замещения, обмена. Окислительно–восстановительные реакции, важнейшие окислители и восстановители. Представление об электролизе.

Скорость химических реакций и ее зависимость от различных факторов: от природы реагирующих веществ, концентрации, температуры. Константа скорости химической реакции. Катализ и катализаторы. Обратимость химических реакций. Химическое равновесие и условия его смещения. Тепловые эффекты химических реакций.

Оксиды, кислоты, гидроксиды, соли (классификация, номенклатура, способы получения и свойства). Гидролиз солей. Амфотерность.

Общая характеристика металлов: физические и химические свойства. Общие способы получения металлов. Электрохимический ряд напряжений металлов.

Щелочные металлы, их характеристика на основе положения в периодической системе и строения атома. Свойства натрия и калия, их соединений.

Общая характеристика элементов главной подгруппы второй группы периодической системы. Свойства кальция и магния и их соединений. Жесткость воды и способы ее устранения.

Свойства алюминия и его соединений на основе положения в периодической системе и строения атома.

Свойства оксидов и гидроксидов хрома (+2), (+3), хроматов и >дихроматов.

Свойства перманганата калия: восстановление перманганат– иона в кислой, нейтральной и щелочной средах.

Железо. Строение атома, степени окисления, отношения к кислотам, положение в ряду напряжений. Свойства оксидов и гидроксидов железа (+2), (+3).

Свойства соединений меди (+l), (+2).

Свойства оксида и гидроксида цинка.

Водород, его физические и химические свойства, получение и применение.

Хлор. Строение атома. Его физические и химические свойства и способы получения хлороводорода и хлоридов, гипохлоритов, хлоратов.

Кислород, его получение, сравнение физических и химических свойств кислорода и озона, окислительно–восстановительные реакции с участием пероксида водорода.

Сера, ее физические и химические свойства. Свойства и способы получения соединений серы: сероводорода и сульфидов, оксидов, сульфитов, серной кислоты и сульфатов.

Азот, его физические и химические свойства , способы получения. Свойства аммиака и солей аммония, оксидов азотов (+l), (+2), (+4), азотистой кислоты и нитритов, азотной кислоты и нитратов. Получение аммиака и азотной кислоты.

Фосфор. Строение атома и степени окисления, его физические и химические свойства. Свойства соединений оксида фосфора (+5), фосфорной кислоты и фосфатов.

Углерод, его физические и химические свойства. Свойства и способы получения оксидов углерода и карбонатов. Получение и свойства угольной кислоты.

Свойства кремния, оксида кремния, кремниевой кислоты и силикатов.

Теория химического строения органических соединений А.М. Бутлерова. Гомологические ряды. Изомерия.

Электронная природа химических связей в молекулах органических соединений. Способы разрыва связей, понятие о свободных радикалах.

Электронное и пространственное строение молекул на примере метана, этилена, ацетилена и бензола.

Гибридизация атомных орбиталей, виды гибридизации атома углерода в алканах, алкенах и алкинах.

Понятие о взаимном влиянии атомов в молекулах толуола, фенола и хлоруксусной кислоты .

Общие понятия химии высокомолекулярных соединений ( мономер, полимер, элементарное звено, степень полимеризации). Реакции полимеризации и поликонденсации. Полиэтилен, природный каучук, синтетический каучук.

Гомологический ряд предельных углеводородов, номенклатура, способы получения, физические и химические свойства. Пространственное и электронное строение молекулы метана.

Представление о строении циклоалканов. Классификация, способы получения. Химические свойства.

Непредельные углеводороды, номенклатура, способы получения, физические и химические свойства. Пространственное и электронное строение молекулы этилена. Особенности диеновых углеводородов.

Свойства углеводородов ряда ацетилена, номенклатура, способы получения, физические и химические свойства. Пространственное и электронное строение молекулы ацетилена. Реакции, отличающие алкины от алкенов.

Ароматические углеводороды. Бензол, его пространственное и электронное строение. Формула Кекуле и современная формула бензола. Способы получения, физические и химические свойства ароматических углеводородов.

Спирты, классификация, номенклатура, способы получения, физические и химические свойства, применение, медико–биологическое значение. Многоатомные спирты, строение, применение, отличие их от одноатомных.

Фенол, строение, способы получения, физические и химические свойства, влияние атомов в молекуле. Отличие фенола от спиртов. Применение фенола в медицинской практике.

Альдегиды . Строение, способы получения, физические и химические свойства, медико–биологическое значение .

Карбоновые кислоты, классификация, строение карбоксильной группы, физические и химические свойства, медико–биологическое значение.

Высшие карбоновые кислоты (пальмитиновая, стеариновая, олеиновая).

Сложные эфиры, их строение, получение, химические свойства, кислотный и щелочной гидролиз. Строение и свойства жиров, зависи мость консистенции жиров от состава, кислотный и щелочной гидролиз жиров.

Амины алифатические и ароматаческие. Реакции аминов с водой и кислотами. Анилин. Получение анилина из нитробензола (реакция Н.Н. Зинина).

Аминокислоты, их строение, физические и химические свойства, строение отдельных представителей: глицин, аланин. —аминокислоты как структурные единицы белка.

Строение и свойства белков. Пептидная связь.

Углеводы: строение глюкозы, фруктозы, сахарозы, крахмала и целлюлозы, их химические свойства, роль в природе и медико–биологическое значение.

Понятие о нуклеиновых кислотах. Различие в строении РНК и ДНК, их биологическая роль.

Биология

Общие указания

На экзамене по биологии поступающий в высшее учебное заведение должен показать:

  • знание основных понятий, закономерностей, и законов в области строения, жизни и развития растительного,
  • животного организмов и человека, развития в целом органического мира;
  • знание строения и жизни растений, животных, человека, классификации растений и животных;
  • умение обосновывать выводы, используя биологические термины;
  • объяснять явления природы, применять знания в практической деятельности;

общая биология

Уровни организации живой природы: клеточный, организменный, видовой, биоценотический, биосферный.

1. Основы цитологии.

Развитие цитологии и основные положения клеточной теории.

Строение и функции основных органоидов эукариотической клетки: мембраны, ядра, цитоплазмы, и ее основных органоидов (митохондрии, пластиды, эндоплазматическая сеть, аппарат Гольджи, лизосомы, рибосомы, клеточный центр). Сравнительная характеристика растительной и животной клетки. Содержание химических элементов в клетке. Вода и другие неорганические вещества, их роль в жизнедеятельности клетки. Органические вещества клетки. Углеводы, строение, свойства и функции в клетке. Липиды, строение, свойства и функции в клетке. Белки, строение, свойства и функции в клетке. Ферменты как биокатализаторы. Нуклеиновые кислоты, и их роль в клетке. Способы питания живых организмов (автотрофы и гетеротрофы). Клеточный метаболизм, две его стороны (энергетический и пластический обмен) и взаимосвязь между ними. Энергетический обмен и его стадии, биосинтез АТФ. Преобразование энергии в клетке. Пластический обмен. Фотосинтез, реакции световой и темновой фазы. Хемосинтез. Биосинтез белка. Генетический код, и его свойства. Матричный характер реакций биосинтеза.

2. Размножение и индивидуальное развитие организмов.

Соматические и половые клетки. Хромосомы, их строение. Гомологичные и негомологичные хромосомы. Гаплоидный и диплоидный набор хромосом, постоянство их числа и формы. Подготовка клетки к делению. Клеточный цикл (пресинтетический, синтетический, постсинтетический периоды). Репликация ДНК — основа удвоения хромосом. Митоз, его стадии и значение. Развитие половых клеток (овогенез и сперматогенез). Мейоз, его стадии и значение. Половое и бесполое размножение организмов. Оплодотворение. Онтогенез. Развитие зародыша (на примере ланцетника). Дробление. Стадия бластулы. Гаструляция. Стадия гаструлы. Зародышевые листки. Закладка систем органов. Постэмбриональное развитие животных (прямое и непрямое).

3. Основы генетики.

Генетика — наука о наследственности и изменчивости организмов. Основные методы генетики (гибридологический, цитогенетический, популяционно–статистический). Значение генетики для медицины и здравоохранения (характеристика методов генетики человека, медико–генетическое консультирование, профилактика наследственных заболеваний).

Основные понятия генетики: доминантные и рецессивные признаки, аллельные гены, фенотип и генотип, гомозигота и гетерозигота. Моно– и дигибридное скрещивание (схема скрещиваний и анализ потомства F1 и F2). Законы наследования признаков, установленные Г. Менделем. Единообразие первого поколения и его цитологические основы. Промежуточный характер наследования. Закон расщепления признаков и его цитологические основы. Статистический характер явлений расщепления. Закон независимого наследования признаков и его цитологические основы. Генетика пола. Аутосомы и половые хромосомы. Наследование признаков, сцепленных с полом. Сцепленное наследование. Нарушение сцепления. Перекрест хромосом. Основные положения хромосомной теории наследственности.

Генотип как целостная система.

Роль генотипа и условий окружающей среды в формировании фенотипа. Модификационная изменчивость. Норма реакции. Статистические закономерности модификационной изменчивости (вариационный ряд и вариационная кривая). Мутации, их классификация (генные, хромосомные и геномные). Мутагенные факторы. Генетика и теория эволюции. Формы естественного отбора: движущий и стабилизирующий. Генетика популяций. Закон Харди – Вайнберга. Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости, сформулированный Н.И. Вавиловым.

4. Основы селекции.

Н.И. Вавилов о происхождении культурных растений. Основные методы селекции: гибридизация и искусственный отбор. Селекция растений. Самоопыление перекрестноопыляемых растений. Гетерозис. Полиплоидия и отдаленная гибридизация (примеры). Селекция животных. Типы скрещивания и методы разведения. Метод анализа наследственных хозяйственно–ценных признаков у животных–производителей. Отдаленная гибридизация домашних животных (примеры). Биотехнология и ее основные направления: микробиологический синтез, генная и клеточная инженерия.

5. Эволюционное учение.

Общая характеристика биологии в додарвиновский период. Развитие зоологии и ботаники. Господство в науке метафизических представлений о неизменности природы и "изначальной целесообразности". Труды Карла Линнея по систематике растений и животных, их значение. Учение Ж.Б. Ламарка об эволюции живой природы и его значение. Исторические предпосылки возникновения учения Чарльза Дарвина. Основные положения эволюционной теории Ч. Дарвина. Значение теории эволюции для развития естествознания. Движущие силы эволюции: наследственность, изменчивость, борьба за существование, естественный отбор (примеры). Искусственный отбор и наследственная изменчивость — основа выведения пород домашних животных и сортов культурных растений. Критерии вида. Популяция — единица вида и эволюции. Микроэволюция. Видообразование (дивергенция, географическое и экологическое видообразование, примеры). Результаты эволюции: приспособленность организмов, относительный характер приспособленности, многообразие видов (примеры).

6. Развитие органического мира.

Доказательства эволюции органического мира (данные палеонтологии, сравнительной анатомии, сравнительной эмбриологии, биогеографии). Главные направления эволюции. Биологический прогресс и регресс (примеры). Ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация, их соотношенияе (примеры). Краткая история развития и основные ароморфозы органического мира в архейскую, протерозойскую, палеозойскую, мезозойскую и кайнозойскую эру.

7. Происхождение человека.

Доказательства происхождения человека от животных. Движущие силы антропогенеза: социальные и биологические факторы. Стадии в эволюции человека: древнейшие, древние и ископаемые люди современного типа. Человеческие расы, их происхождение и единство. Антинаучная, реакционная сущность социального дарвинизма и расизма.

8. Основы экологии.

Предмет и задачи экологии.

Экологические факторы: абиотические, биотические, антропогенный, их комплексное воздействие на организм. Диапазон действия абиотических факторов. Ограничивающий фактор. Понятие популяции в экологии, изменение ее численности, способы регулирования численности. Биогеоценоз. Структура биогеоценоза. Разнообразие популяций в биогеоценозе и их взаимосвязи. Цепи питания. Правило экологической пирамиды. Смена биогеоценозов.

9. Основы учения о биосфере.

Компоненты и границы биосферы.
Биомасса поверхности суши, Мирового океана, почвы.
Живое вещество и его функции.
Круговорот веществ и превращение энергии в биосфере (на примере углерода, азота, фосфора — по выбору).

человек и его здоровье

1. Ткани организма человека.

Краткие сведения о строении и функциях основных тканей (эпителиальные, мышечные, соединительные, нервная).

2. Опорно–двигательная система.

Значение опорно–двигательной системы. Строение скелета человека: скелет головы, туловища, свободных конечностей и их поясов (назвать основные кости отделов скелета и указать особенности их строения). Особенности скелета человека, связанные с прямохождением. Типы соединения костей (неподвижное, полуподвижное, подвижное соединения; дать характеристику соединений, связать с функцией, привести примеры). Химический состав костей. Макро– и микроскопическое строение костей (на примере трубчатой кости конечностей). Свойства костей, рост костей в длину и толщину. Типы костей (трубчатые, плоские, привести примеры). Скелетные мышцы, их строение и функции. Основные группы мышц тела человека: мышцы головы, туловища, конечностей (назвать основные мышцы каждого отдела, указать их функции). Работа мышц. Статическая и динамическая нагрузки. Влияние ритма и нагрузки на работу мышц. Утомление мышц. Рефлекторная регуляция деятельности мышц.

3. Кровь и кровообращение

Внутренняя среда организма (кровь, межклеточная жидкость, лимфа) и ее относительное постоянство. Значение крови и кровообращения. Кровь. Плазма крови, ее состав и значение. Белки крови и их значение. Строение и функции форменных элементов — эритроцитов и лейкоцитов. Свертывание крови как защитная реакция организма. Основные этапы процесса свертывания. Иммунитет, его виды. Роль И.И. Мечникова в создании учения об иммунитете. Группы крови, белки, определяющие группу крови. Переливание крови. Донорство. Органы кровообращения. Сердце, его строение и работа (сердечный цикл). Автоматия сердца. Нервная и гуморальная регуляция деятельности сердца. Большой и малый круги кровообращения (основные сосуды кругов кровообращения, изменение газового состава крови во время продвижения по кругам кровообращения). Лимфообращение. Строение сосудов (артерии, капилляры, вены). Причины движения крови по сосудам, скорость движения крови в различных отделах кровеносного русла. Нервная и гуморальная регуляция деятельности сосудов. Кровяное давление (максимальное, минимальное кровяное давление; давление в артериях, венах, капиллярах; регуляция кровяного давления). Предупреждение сердечно–сосудистых заболеваний. Первая помощь при кровотечениях. Вредное влияние курения и употребления алкоголя на сердце и сосуды.

4. Дыхание. Значение дыхания.

Строение и функции дыхательных путей (носовая полость, гортань, трахея, бронхи). Голосовой аппарат. Строение и функции легких. Газообмен в легких и тканях. Жизненная емкость легких. Дыхательные движения (механизм вдоха и выдоха). Нервная и гуморальная регуляция дыхания. Искусственное дыхание. Инфекционные болезни, передающиеся через воздух, предупреждение воздушно–капельных инфекций, гигиенический режим во время болезни. Гигиена органов дыхания. Вредное влияние курения на органы дыхания.

5. Пищеварение

Значение пищеварения. Питательные вещества и пищевые продукты. Строение и функции органов пищеварения. Ротовая полость (зубы, язык, слюнные железы). Состав слюны. Пищеварение в полости рта. Глотание. Строение желудка, железы желудка, состав желудочного сока. Пищеварение в желудке. Строение кишечника (отделы — тонкий и толстый кишечник). Переваривание пищи в тонком кишечнике (основные ферменты поджелудочной железы, их действие на питательные вещества). Функции толстого кишечника. Всасывание веществ в пищеварительном тракте. Печень и поджелудочная железа, их роль в пищеварении. Роль И.П. Павлова в изучении функций органов пищеварения. Нервная и гуморальная регуляция пищеварения. Гигиенические условия нормального пищеварения. Предупреждение пищевых отравлений, первая доврачебная помощь при них. Влияние курения и употребления алкоголя на пищеварение.

6. Обмен веществ и энергии.

Значение для организма белков, жиров и углеводов, воды и минеральных солей. Белковый, углеводный, жировой обмен организма человека (поступление веществ, их превращения в пищеварительном тракте и клетках). Витамины, их роль в обмене веществ. Основные авитаминозы.

7. Органы мочевыделительной системы.

Строение органов мочевыделительной системы (почки, мочеточники, мочевой пузырь). Мозговое и корковое вещество почки, строение нефрона. Этапы образования мочи (фильтрация, обратное всасывание). Нервная и гуморальная регуляция деятельности почек.

8. Кожа.

Строение и функции кожи. Роль кожи в защите организма, терморегуляции, выделении. Закаливание организма. Гигиена кожи, гигиенические требования к одежде и обуви. Профилактика и первая помощь при тепловом и солнечном ударах, ожогах и обморожениях, электрошоке.

9. Железы внутренней секреции.

Строение и функции желез внутренней секреции (гипофиз, щитовидная железа, надпочечники, поджелудочная железа, половые железы). Понятие о гормонах. Гипофиз и его гормоны, гипо– и гиперфункция. Щитовидная железа, ее гормоны, гипо– и гиперфункция. Надпочечники, их гормоны, гипо– и гиперфункция. Значение желез внутренней секреции.

10. Нервная система. Органы чувств. Высшая нервная деятельность.

Значение нервной системы.

Центральная и периферическая нервная система. Строение и функции спинного мозга и отделов головного мозга. Вегетативная нервная система её строение и роль в регуляции работы внутренних органов. Органы чувств, их значение. Строение и функции глаза. Аккомодация. Строение и функции уха. Отолитовый аппарат и полукружные каналы. Осязание. Обоняние и вкус. Понятие об анализаторах. Высшая нервная деятельность. Роль И.М. Сеченова, И.П. Павлова в создании учения о высшей нервной деятельности. Безусловные и условные рефлексы, их сравнительная характеристика. Условия и механизмы образования условных рефлексов. Внешнее и внутреннее торможение условных рефлексов. Биологическое значение образования и торможения условных рефлексов. Особенности высшей нервной деятельности человека. Первая и вторая сигнальная система.

Сон, его значение и гигиена. Гигиена умственного труда. Режим для школьников. Вредное влияние никотина, алкоголя и наркотиков на нервную систему.

11. Размножение и развитие.

Система органов размножения человека. Оплодотворение и внутриутробное развитие. Рождение ребенка. Рост и развитие ребенка (характеристика периода новорожденности, грудничкового, ясельного, дошкольного и школьного периодов).

многообразие живых организмов

Вирусы

Вирусы — неклеточная форма жизни. Строение, размножение вирусов, их разнообразие. Бактериофаги, вирусы, поражающие клетки растений, животных, человека. Вирус иммунодефицита человека. СПИД, его профилактика.

Бактерии. Грибы. Лишайники

Бактерии. Классификация бактерий по форме клетки. Строение бактериальной клетки. Авто– и гетеротрофные бактерии, аэробные и анаэробные бактерии. Симбиотические, паразитические и сапрофитные бактерии. Размножение бактерий, образование спор. Распространение бактерий в природе. Роль бактерий в природе и жизни человека

Грибы. Общая характеристика грибов: условия обитания, питание, строение, размножение грибов. Шляпочные грибы: строение, питание, симбиоз грибов с растениями, грибы съедобные и ядовитые, выращивание грибов.

Плесневые грибы: особенности условий обитания, строение грибницы, размножение мукора и пеницилла. Значение пеницилла. Дрожжи: строение, условия обитания, размножение, практическое значение.

Грибы — паразиты, вызывающие болезни растений: головня, спорынья, трутовики. Особенности их питания, размножения, воздействия на растения.

Лишайники: многообразие, распространение, строение, питание, размножение. Роль лишайников в природе и хозяйстве.

Растения. Систематика растений

Водоросли. Одноклеточные водоросли. Хламидомонада: строение, передвижение, бесполое и половое размножение. Многоклеточные зеленые водоросли (на примере улотрикса или спирогиры): строение, бесполое и половое размножение. Красные и бурые водоросли: распространение, особенности строения слоевища, примеры. Значение водорослей в природе и народном хозяйстве.

Мхи. Кукушкин лен: распространение в природе, внешнее строение и размножение. Сфагнум: условия обитания, особенности клеточного строения листьев сфагнума, практическое значение.

Папоротники. Распространение в природе, внешнее строение, размножение и значение.

Хвощи. Плауны. Распространение в природе, внешнее строение, размножение и значение.

Голосеменные. Сосна: условия обитания, особенности строения вегетативных органов, размножение. Многообразие хвойных (ель, лиственница, можжевельник).

Покрытосеменные (цветковые). Признаки растений классов (Однодольные и Двудольные). Характеристика основных семейств (Крестоцветные, Розоцветные, Бобовые, Пасленовые, Сложноцветные, Лилейные, Злаки): формула цветка, тип соцветий, плод, примеры культурных и дикорастущих растений.Строение и размножение цветковых растений

Ткани растений : строение, функции, местонахождение покровных, основных, механических, проводящих и образовательных тканей.

Корень. Виды корней. Типы корневых систем. Строение корня: корневой чехлик, зоны деления и растяжения, зона всасывания, корневые волоски, зона проведения. Основные функции корня: закрепление растений в почве, поглощение воды и минеральных веществ, запасание питательных веществ. Дыхание корня. Видоизменение корней: корнеплоды, корневые клубни, воздушные корни, дыхательные корни.

Побег. Внешнее строение побега: стебель, узел, междоузлие. Расположение листьев и почек на стебле. Почки. Строение и функции вегетативных и генеративных почек.

Лист. Внешнее строение листа: черешок, листовая пластинка, прилистники. Классификация листьев по форме и краю листовой пластинки. Листья простые и сложные. Жилкование листа. Внутреннее строения листа: кожица, устьица, столбчатая, губчатая ткань. Строение и роль жилок листа. Функции листа: фотосинтез, газообмен, испарение воды. Видоизменения листьев: колючки, усики, ловчие листья насекомоядных растений. Листопад.

Стебель. Разнообразие стеблей (травянистые, деревянистые, их отличия; прямостоячие, ползучие, вьющиеся стебли). Внутреннее строение древесного стебля: кора, камбий, древесина и сердцевина. Образование годичных колец. Передвижение минеральных и органических веществ по стеблю. Отложение запасных веществ.

Видоизмененные побеги: корневище, клубень, луковица, их строение и значение.

Вегетативное размножение растений. Стеблевые, корневые и листовые черенки, корневые отпрыски. Размножение ползучими побегами, отводками, подземными видоизмененными побегами. Прививка черенком и почкой. Размножение культурой ткани. Значение вегетативного размножения.

Цветок. Строение цветка: цветоножка, цветоложе, околоцветник, тычинка, пестик. Двойной и простой околоцветник. Строение тычинки и пестика. Формула цветка. Цветки обоеполые и раздельнополые. Однодомные и двудомные растения. Соцветия: схемы простых и сложных соцветий, примеры, биологическое значение.

Опыление. Самоопыление и перекрестное опыление. Признаки ветроопыляемых и насекомоопыляемых растений. Формирование пыльцевых зерен и зародышевого мешка. Двойное оплодотворение у цветковых растений. Образование семян и плодов. Семя. Строение семян двудольных и однодольных растений. Прорастание семян. Условия, необходимые для прорастания семян. Дыхание семян. Плоды. Классификация плодов. Плоды простые и сложные, односемянные и многосемянные, сочные и сухие. Распространение семян и плодов (примеры).

Животные Общие сведения о животном мире Основные отличия животных от растений, черты их сходства. Многообразие животных. Систематика животных. Среды жизни и местообитание животных. Взаимосвязи животных между собой, взаимоотношения с другими организмами (хищничество, квартиранство, симбиоз, паразитизм). Роль животных в природе и значение в жизни человека. Одноклеточные животные или простейшие. Общая характеристика простейших. Строение клетки одноклеточного организма. Жизнедеятельность простейших: питание и пищеварение, передвижение, дыхание, выделение, размножение, образование цисты, раздражимость. Основные типы простейших: Саркодовые, Жгутиковые, Инфузории, Споровики. Пресноводные простейшие: обыкновенная амеба, эвглена зеленая, инфузория туфелька, особенности их строения и жизнедеятельности. Паразитические простейшие: малярийный паразит, дизентерийная амеба, лямблии. Распространение и роль простейших в природе, значение в жизни человека.

Тип кишечнополостные. Общая характеристика типа. Образ жизни и среда обитания, внешнее строение, тип симметрии, разнообразие клеток тела, жизнедеятельность. Основные классы кишечнополостных: Гидроидные, Сцифоидные, Коралловые. Многообразие кишечнополостных. Пресноводная гидра, особенности ее клеточного строения, питания, размножения, передвижения. Рефлекс. Регенерация. Морские кишечнополостные: Медузы, Актиния, Коралловые полипы. Значение кишечнополостных.

Тип Плоские черви. Общая характеристика типа. Трехслойность, двусторонняя симметрия внешнее (форма тела, кожно–мускульный мешок), внутреннее строение* и процессы жизнедеятельности (питание и пищеварение, дыхание, выделение, размножение, передвижение). Классификация плоских червей: Ресничные, Сосальщики, Ленточные. Многообразие плоских червей Белая планария — представитель свободноживущих червей, ее образ жизни, среда обитания, особенности строения и жизнедеятельности, систематическое положение. Паразитические плоские черви: печеночный сосальщик, бычий цепень, свиной цепень, эхинококк. Систематическое положение, особенности их строения и жизнедеятельности, обусловленные паразитическим образом жизни. Жизненные циклы, понятие о смене хозяев.

Тип Круглые черви. Общая характеристика типа (свободноживущие и паразитические круглые черви). Внешнее (форма тела, кожно–мускульный мешок) и внутреннее строение*, жизнедеятельность (питание и пищеварение, дыхание, выделение, размножение, передвижение). *Примечание Необходимо сообщить о строении пищеварительной, нервной, выделительной системах указанных типов червей Круглые черви — паразиты человека и животных, меры профилактики паразитарных заболеваний. Аскарида человеческая. Размножение и развитие.

Тип Кольчатые черви. Общая характеристика типа: внешнее (форма тела, кожно–мускульный мешок), внутреннее строение** и процессы жизнедеятельности (питание и пищеварение, дыхание, выделение, размножение, передвижение). Среда обитания. Многообразие кольчатых червей. Классификация Кольчатых червей. Дождевой червь — представитель класса Малощетинковые. Особенности строения, ткани, полость тела, системы органов. Питание, дыхание, передвижение, регенерация, размножение. Роль дождевых червей в почвообразовании.

Тип Моллюски. Общая характеристика типа: внешнее строение (отделы тела, раковина, мантия и мантийная полость), внутреннее строение** и процессы жизнедеятельности (питание и пищеварение, дыхание, выделение, размножение, передвижение). Многообразие моллюсков. Классификация Моллюсков. Беззубка — представитель класса Двустворчатых. Среда обитания и образ жизни, особенности внешнего и внутреннего строения, питания, дыхания, размножения и развития. Большой прудовик — представитель класса Брюхоногих. Среда обитания и образ жизни, особенности внешнего и внутреннего строения, питания, дыхания, размножения и развития. Значение моллюсков в природе и жизни человека.

Тип Членистоногие . Общая характеристика типа: внешнее строение (отделы тела, конечности, хитиновый покров), внутреннее строение (пищеварительная, нервная, кровеносная, дыхательная, выделительная системы, размножение). Образ жизни, процессы жизнедеятельности (питание, дыхание, передвижение), многообразие Членистоногих, классификация Членистоногих.

Класс Ракообразные. Особенности строения, жизнедеятельности, размножения на примере речного рака. Среда обитания и образ жизни речного рака. Значение ракообразных в природе и жизни человека.

Класс Паукообразные. Особенности внешнего и внутреннего строения, питания, дыхания, поведения размножения и развития паука в связи с жизнью на суше. Клещи, особенности строения и жизнедеятельности. Паразитические клещи (чесоточный зудень, таежный клещ) — возбудители и переносчики опасных болезней. Меры защиты от клещей. Значение паукообразных в природе и жизни человека.

Класс Насекомые. Особенности строения, процессов жизнедеятельности насекомых на примере майского жука. Разнообразие насекомых (местообитание, внешнее строение, образ жизни, поведение). Типы развития насекомых.

**Примечание Описать строение пищеварительной, нервной, кровеносной, дыхательной, выделительной систем указанных типов животных

Насекомые — переносчики возбудителей болезней человека, паразиты человека и животных Значение насекомых в природе и жизни человека.

Тип Хордовые . Общая характеристика типа (особенности строения и общие черты строения тела всех хордовых животных).

Подтип Бесчерепные. Ланцетник, среда обитания и образ жизни. Особенности строения ланцетника как низшего хордового.

Подтип Черепные или Позвоночные

Класс Рыбы . Общая характеристика класса на примере речного окуня. Особенности внешнего и внутреннего строения (скелет, мускулатура, полость тела, пищеварительная, нервная, кровеносная, дыхательная, выделительная системы, органы чувств). Рефлексы, поведение. Размножение и развитие. Миграции, нерест. Забота о потомстве. Приспособленность рыб к среде обитания.

Класс Земноводные . Общая характеристика класса на примере лягушки. Особенности строения, передвижения в связи со средой обитания (внешнее строение, скелет, мускулатура, полость тела, пищеварительная, нервная, кровеносная, дыхательная, выделительная системы, органы чувств). Размножение и развитие лягушки.

Класс Пресмыкающиеся. Характеристика класса на примере ящерицы. Особенности внешнего и внутреннего строения (скелет, мускулатура, полость тела, пищеварительная, нервная, кровеносная, дыхательная, выделительная системы, органы чувств), поведения в связи с жизнью на суше. Регенерация. Размножение и развитие. Значение пресмыкающихся.

Класс Птицы . Характеристика класса на примере голубя. Особенности внешнего и внутреннего строения (скелет, мускулатура, полость тела, пищеварительная, нервная, кровеносная, дыхательная, выделительная системы, органы чувств). Особенности строения и процессов жизнедеятельности, связанные с полетом. Размножение и развитие птиц (органы размножения, строение яйца, типы развития птенцов). Сезонные явления в жизни птиц (гнездование, перелеты; оседлые, кочевые, перелетные птицы). Значение птиц.

Класс Млекопитающие. Характеристика класса на примере собаки. Особенности внешнего и внутреннего строения (скелет, мускулатура, полость тела, пищеварительная, нервная, кровеносная, дыхательная, выделительная системы, органы чувств). Усложнение нервной системы, органов чувств, поведения. Размножение и развитие, забота о потомстве. Многообразие млекопитающих (яйцекладущие, сумчатые, плацентарные). Значение млекопитающих.

Класс Млекопитающие. Характеристика класса на примере собаки. Особенности внешнего и внутреннего строения (скелет, мускулатура, полость тела, пищеварительная, нервная, кровеносная, дыхательная, выделительная системы, органы чувств). Усложнение нервной системы, органов чувств, поведения. Размножение и развитие, забота о потомстве. Многообразие млекопитающих (яйцекладущие, сумчатые, плацентарные). Значение млекопитающих.

Русский язык

Фонетика. Графика.

Звуки и буквы, их соотношение. Графика. Алфавит. Звуковое значение букв е, e, ю, я. Употребление букв ь и ъ, их функции. Гласные и согласные звуки. Слог. Ударение. Гласные ударные и безударные. Правописание безударных гласных. Правописание гласных после шипящих и ц. Глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные. Обозначение мягких и твердых, глухих и звонких согласных на письме. Основные нормы русского литературного произношения. Элементарные сведения о фонетической транскрипции.

Лексика.

Понятие о лексике. Значение слова. Прямое и переносное значение слова. Многозначные и однозначные слова. Омонимы. Синонимы. Антонимы.

Лексика русского языка с точки зрения происхождения: исконно русские и заимствованные слова.

Лексика русского языка с точки зрения употребительности: общеупотребительные слова, устаревшие слова (архаизмы и историзмы), неологизмы.

Лексика русского языка с точки зрения сферы употребления: профессиональные слова, диалектные слова.

Понятие о фразеологизмах.

Состав слова. Словообразование.

Приставка, корень, суффикс, окончание как минимальные значимые части слова. Понятие о словообразовательных и формообразовательных частях слова. Основа слова и окончание. Нулевое окончание.

Правописание значимых частей слова: приставок, корней с чередующимися гласными и согласными, суффиксов, окончаний - у слов различных частей речи. Правописание слов с двойными и непроизносимыми согласными.

Основные способы словообразования в русском языке. Понятие производной и производящей основ. Различные словообразовательные средства. Словообразование имен существительных, прилагательных, числительных, глаголов, наречий.

Сложные и сложносокращенные слова, их правописание.

Морфология.

Имя существительное. Значение имени существительного, его грамматические признаки и синтаксическая роль в предложении. Постоянные и непостоянные грамматические признаки. Собственные и нарицательные имена существительные. Одушевленность и неодушевленность. Род (мужской, женский, средний, общий). Род несклоняемых имен существительных. Число. Существительные, имеющие форму только единственного или только множественного числа. Падеж. Склонение имен существительных - первое, второе, третье; разносклоняемые имена существительные; склонение по образцу имен прилагательных. Правописание имен существительных.

Имя прилагательное. Значение имени прилагательного, его грамматические признаки и синтаксическая роль. Разряды имен прилагательных по значению и грамматическим признакам: качественные, относительные, притяжательные. Качественные прилагательные: полная и краткая форма, степени сравнения. Образование сравнительной и превосходной степеней сравнения. Грамматические признаки кратких форм и форм степеней сравнения. Типы склонения имен прилагательных.

Имя числительное. Значение имени числительного и его грамматические признаки: падеж; число и род. Синтаксическая роль имен числительных. Разряды по значению: количественные (целые, собирательные, дробные) и порядковые. Числительные простые и составные. Особенности склонения числительных. Правописание имен числительных.

Местоимение. Значение местоимений. Разряды местоимений по значению и по соотносительности с другими частями речи. Грамматические признаки местоимений разных разрядов и их синтаксическая роль. Склонение местоимений и их правописание.

Глагол. Значение глагола, его грамматические признаки и синтаксическая роль.

Постоянные признаки: переходность-непереходность, вид, возвратность, спряжение. Разноспрягаемые и особоспрягаемые глаголы. Непостоянные признаки: наклонение (изъявительное, условное, повелительное), время (в изъявительном наклонении), лицо и число (в изъявительном и повелительном наклонении), род и число (в изъявительном и условном наклонении). Неопределенная форма глагола. Безличные глаголы. Причастие и деепричастие как особые формы глагола; их синтаксическая роль. Грамматические признаки причастий. Действительные и страдательные причастия настоящего и прошедшего времени, их образование. Полные и краткие страдательные причастия. Склонение полных причастий. Грамматические признаки деепричастий. Образование деепричастий глаголов совершенного и несовершенного вида. Особенности употребления деепричастий. Правописание глагольных форм.

Наречие. Значение наречий, их синтаксическая роль в предложении. Разряды наречий по значению. Степени сравнения наречий и их образование. Правописание наречий.

Предлог. Предлог как служебная часть речи. Непроизводные и производные предлоги. Простые и составные предлоги, их правописание.

Союз. Союз как служебная часть речи. Союзы сочинительные и подчинительные. Классификация сочинительных и подчинительных союзов по значению. Простые и составные союзы, их слитное и раздельное написание.

Частицы. Частица как служебная часть речи. Разряды частиц. Отрицательные частицы не и ни; различие в их значении. Раздельное и дефисное написание частиц.

Междометие как особая часть речи. Знаки препинания при междометиях.

Синтаксис.

Словосочетание. Строение словосочетаний. Виды подчинительной связи слов в словосочетании: согласование, управление, примыкание.

Предложение как основная единица синтаксиса. Типы предложений по цели высказывания (повествовательные, побудительные, вопросительные) и по эмоциональной окраске (восклицательные и невосклицательные).

Простое предложение. Типы предложений по структуре: двусоставные и односоставные.

Члены предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены двусоставного предложения. Особенности связи подлежащего и сказуемого. Способы выражения подлежащего. Типы сказуемого (простое глагольное, составное глагольное, составное именное) и способы его выражения. Тире между подлежащим и сказуемым. Второстепенные члены предложения: определения (согласованные и несогласованные), приложение как разновидность определения, дополнения (прямые и косвенные), обстоятельства (времени, места, причины, цели, условия, образа действия, уступки); способы их выражения.

Односоставные предложения: определенно-личные, неопределенно-личные, безличные, назывные. Способы выражения главного члена односоставных предложений.

Предложения распространенные и нераспространенные; полные и неполные.

Осложнение простого предложения. Однородные члены предложения, их связь в предложении, знаки препинания между однородными членами. Обобщающие слова при однородных членах. Знаки препинания при обобщающих словах.

Обособленные второстепенные члены предложения: определения (в том числе приложения), дополнения, обстоятельства; знаки препинания при них. Обращения, вводные слова и предложения, вставные конструкции, сравнительные обороты и знаки препинания при них.

Способы передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь. Знаки препинания при прямой речи. Цитата; знаки препинания при цитатах.

Сложное предложение. Типы сложного предложения. Союзные (сложносочиненные и сложноподчиненные) и бессоюзные сложные предложения.

Сложносочиненные предложения с соединительными, противительными, разделительными союзами и знаки препинания в них.

Сложноподчиненные предложения: главная и придаточная часть, средства связи между ними (подчинительные союзы и союзные слова). Виды придаточных предложений. Место придаточной части по отношению к главной. Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными: однородное, параллельное и последовательное подчинение придаточных частей. Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с одним и несколькими придаточными.

Бессоюзные сложные предложения. Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения, знаки препинания в нем.

Сложные предложения с различными видами связи (бессоюзной и союзной сочинительной и подчинительной), знаки препинания в них.

Понятие о тексте и его частях. Основные признаки текста.

Типы речи: повествование, описание, рассуждение.

Стили речи.

Обществознание

Общие замечания

Основой данной программы служит примерная программа вступительных экзаменов по обществознанию, разработанная Минобразованием России. В процессе экзамена абитуриенты должны показать знание основных вопросов, изученных в школьных обществоведческих курсах, и обнаруживать способность:

  • определять основные понятия, указывая на отличительные существенные признаки объектов, отображенных в данном понятии;
  • сравнивать изученные социальные объекты;
  • объяснять (интерпретировать) изученные социальные явления и процессы, т.е. раскрывать их устойчивые существенные связи, как внутренние, так и внешние;
  • приводить собственные примеры, пояснять изученные теоретические и социальные нормы на соответствующих фактах;
  • давать оценку изученных социальных объектов и процессов, высказывать суждение об их ценности, уровне и значении;
  • анализировать как количественно, так и качественно основные показатели, характеризующие общественные явления.

I. Специфика обществознания и основные этапы его развития.

  • Науки об обществе и науки о природе: их сходство и различие.
  • Становление научного обществознания. Обществоведческая проблематика в истории античной и средневековой мысли.
  • Воззрения на общество в эпоху Нового времени.
  • Крупнейшие мыслители в обществознании XIX - начала XX вв.
  • Основные направления современной общественной мысли.

II. Человек, общество, история.

  • Мир человека и мир природы. Понятие социальной реальности.
  • Причины и основные этапы возникновения человека. Биосоциальная природа человека. Общество и личность. Деятельность людей и поведение животных. Мышление и речь. Труд. Потребности и интересы людей. Цели и средства человеческой деятельности. Сознательное и бессознательное в поведении людей. Мотивы поведения и типы человеческой личности. Свобода и необходимость, планомерное и стихийное в человеческой деятельности. Социальная саморегуляция.
  • Индивидуальное и коллективное в жизни людей. Общественные отношения. Понятие и функции культуры. Типы социальных групп. Социальные институты. Роли и статусы людей в системе общественных отношений. Социальная дифференциация, стратификация и мобильность.
  • Общество. Законы строения, функционирования и развития общества. Общество как целостная система. Необходимые сферы общественной жизни и их взаимосвязь. Материальное и духовное производство, их функции и роль в жизни общества. Цели и задачи социального управления. Власть как инструмент управления. Власть и господство. Типы господства. Понятие политики, ее место и роль в общественной жизни. Общество и государство. Происхождение государства. Государственно организованные общества. Государство как институт социального управления. Понятие социальной сферы, ее место и роль в жизни общества.
  • Исторические типы общества. Формационный и цивилизационный подходы к истории человечества. Понятия первобытнообщинной, рабовладельческой, феодальной и капиталистической формаций. Современные споры о сущности социализма. Гражданское общество. Понятие и виды цивилизаций. Проблемы взаимодействий и конфликтов между цивилизациями.
  • Источники и движущие силы исторического изменения обществ. Закон возрастания человеческих потребностей. Власть и собственность как факторы исторического развития. Проблема "героя и толпы". Теории "творческой элиты". Концепция классовой борьбы и ее современные интерпретации. Эволюция и революция, революция и реформа. Направленность исторического изменения: гипотеза общественного прогресса. Регрессивные и циклические движения в общественном развитии. Проблема смысла человеческой истории.
  • Понятия: "общество", "страна", "народ", "человечество". Этнические общности людей: род, племя, народность, нация. Национальные отношения в истории человечества. Проблема национальной консолидации и национального обособления в современном мире.
  • Глобальные проблемы современного человечества: мир и войны, сохранение среды обитания и др. Современная Россия: выбор пути развития. Современное общество и экология.

III. Экономическая жизнь общества.

  • Экономика: наука и хозяйство. Роль экономики в жизни общества. Потребности и ресурсы: проблема экономического выбора. Экономические системы. Традиционная экономика. Централизованная (плановая) экономика. Рыночная система экономики как преобладающая в современном мире.
  • Рынок, его преимущества и недостатки. Необходимость государственного регулирования рыночной экономики. Социально-экономические функции государства в рыночной системе. Понятие смешанной экономики.
  • Функционирование рынка. Спрос и величина спроса. Факторы, формирующие спрос. Индивидуальный и рыночный спрос.
    Предложение. Факторы, формирующие предложение. Индивидуальное и рыночное предложение.
  • Рыночное равновесие. Равновесная цена. Равновесный объем. Изменение рыночного равновесия.
  • Производство и его факторы. Бухгалтерские и экономические издержки производства. Виды издержек производства: постоянные, переменные, средние и предельные.
  • Выручка и прибыль фирмы. Бухгалтерская и экономическая прибыль. Бизнес и предпринимательство.
    Конкуренция и монополия. Виды рыночных структур: совершенная конкуренция, монополистическая конкуренция, олигополия, монополия. Основные признаки рыночных структур.
  • Измерители экономической деятельности на макроуровне. Показатели совокупного объема производства и дохода. Конечная продукция и промежуточная продукция. Номинальные и реальные макроэкономические показатели. Показатели общего уровня цен в экономике.
  • Деньги. Основные функции и виды денег. Банки и их функции. Центральный и коммерческие банки. Кредитно-денежная политика. Виды и способы осуществления кредитно-денежной политики.
  • Инфляция. Виды инфляции. Последствия инфляции.
  • Рынок денег и банковский процент. Фондовая биржа.
  • Бюджет семьи. Номинальные и реальные доходы. Уровень жизни. Прожиточный минимум.
  • Экономический цикл. Понятие экономического роста. Факторы экономического роста.
  • Государственный бюджет. Основные источники доходов и структура расходов государства. Основные виды налогов. Дефицит государственного бюджета. Государственный долг. Бюджетно-налоговая политика и способы ее осуществления.
  • Рынок труда. Понятие безработицы. Занятые и безработные. Виды безработицы. Уровень безработицы.
  • Рыночные реформы в Российской Федерации. Ход и итоги реформ. Экономические отношения - основа типологии современных государств. Наиболее развитые государства мира. Их переход на стадию постиндустриального (информационного) общества, прочие страны с развитой рыночной экономикой; новые индустриальные страны; страны, переходящие от плановой системы экономики к рыночной; развивающиеся страны, беднейшие страны мира.
  • Внешняя торговля. Свободная торговля и протекционизм. Валютные рынки.
  • Мировая экономика и хозяйственная специализация ведущих стран. Нефтеэкспортирующие и сырьевые страны. Особенности хозяйственной специализации России. Международная финансовая система.
    Правовые аспекты экономики. Право собственности. Правомочия собственника. Государственная собственность. Муниципальная собственность. Собственность граждан и юридических лиц. Основания приобретения и прекращения права собственности. Приватизация. Защита права собственности.
  • Договор и договорные отношения в современной экономике. Основные виды договоров, используемых в рыночных экономических отношениях: купля-продажа, мена, дарение, аренда, подряд, заем, кредит, банковский вклад.
  • Предпринимательская деятельность и право. Индивидуальный предприниматель. Юридическое лицо. Хозяйственные общества и товарищества.
  • Трудовые отношения. Право на труд и гарантии его реализации. Работники и работодатели. Права и обязанности работников и работодателей. Особенности труда молодежи в Российской Федерации. Коллективный договор на предприятии. Профессиональные союзы и их роль.

IV. Политика и политическая система общества.

  • Виды общественной власти. Политическая власть. Государственная власть. Политические отношения. Политическая система общества. Политика как вид социального управления. Государство, политические партии, политические движения и другие объединения граждан как элементы политической системы общества. Политический плюрализм. Многопартийность. Политическая борьба. Политический режим. Принцип разделения властей. Политическая культура.
  • Политическая система современного российского общества.
  • Политические права и свободы граждан. Гражданство. Основания приобретения и прекращения гражданства Российской Федерации.
  • Понятие демократии. Прямая и представительная демократия. Референдум и выборы. Избирательное право и избирательная система Российской Федерации. Местное самоуправление.
  • Традиции отечественной государственности. Демократия и ее альтернативы в истории России. Механизмы демократического управления обществом. Стратификация и мобильность в политической организации общества. Проблема "открытого" и "закрытых" обществ.

V. Государство и право.

  • Государство как особая организация. Признаки государства. Государственный аппарат. Виды органов государства. Функции государства. Форма государства. Республика. Монархия. Унитарное государство. Федерация. Конфедерация. Государственный режим. Демократический, авторитарный и тоталитарный режимы. Социальное назначение государства. Правовое государство.
  • Федеративное устройство России. Субъекты Российской Федерации.
  • Система государственных органов в Российской Федерации. Президент Российской Федерации. Федеральное собрание Российской Федерации. Правительство Российской Федерации. Судебные органы Российской Федерации. Прокуратура Российской Федерации.
  • Понятие права. Место и роль права в жизни общества. Правосознание. Правовые нормы. Правоотношение.
  • Права человека. Международные правовые акты о правах человека. Граждане как субъекты правовых отношений. Правоспособность и дееспособность граждан. Права человека и гражданина по Конституции Российской Федерации. Основные обязанности гражданина Российской Федерации.
  • Правотворчество. Источники (формы) права. Конституция как основной закон государства. Конституция Российской Федерации: основные положения. Конституционные поправки и пересмотр Конституции.
  • Система права. Публичное и частное право. Основные отрасли российского права.
    Реализация права. Законность и правопорядок.
  • Правомерное поведение и правонарушение. Виды правонарушений. Юридическая ответственность и ее виды.

VI. Социальная сфера жизни общества.

  • Человек как продукт общественного производства. Социализация. Образование и здравоохранение, их роль в общественной жизни. Общественное и индивидуальное в социальной сфере. Быт.
  • Семья и ее роль в жизни общества. Происхождение, функции и виды семьи. Брак, порядок регистрации и условия вступления в брак. Личные и имущественные права и обязанности супругов (фамилия, место жительства, выбор занятий, личная и общая совместная собственность супругов и др.). Права и обязанности родителей и детей. Опека и попечительство. Государственная и общественная поддержка и защита семьи.
  • Социальные права и свободы граждан. Социальные интересы. Социальная политика. Социальное государство. Социальная защита населения. Социальное обеспечение.
  • Демографические процессы в жизни общества. Народы России. Формирование и расселение русского народа. Особенности населения национальных республик России. Малочисленные народы Севера и Дальнего Востока. Языковая принадлежность народов России.

VII. Духовная жизнь общества.

  • Общественное сознание и его формы. Истины, ценности и нормы в структуре общественного сознания. Духовное производство и культура. Культура и субкультура. Проблема массовой культуры.
  • Наука как система знаний, специфический вид деятельности и социальный институт. Природа научного познания, его возможности и границы. Роль науки в общественной жизни.
  • Мораль. Структура морали. Мораль и право. Этика. Проблема общечеловеческих ценностей.
  • Искусство: сущность, виды и функции. Искусство и массовая культура.
  • Религия, ее сущность и функции. Религия и наука, религия и искусство. Религия и нравственные ценности. Религия и церковь. Мировые религии: христианство, ислам, буддизм. Основные формы религии на территории России и в Ближнем зарубежье. Роль русской православной церкви в современных условиях. Свободомыслие как явление духовной культуры. Формирование и развитие представлений о свободе совести. Свобода совести в истории России.
  • Мировоззрение и его типы: мифологическое, религиозное, философское. Идеология и идеологический плюрализм. Общественное мнение.

Математика

Программа по математике для поступающих в СибГМУ состоит из трех разделов. Первый из них представляет собой перечень основных математических понятий и фактов, которыми должен владеть поступающий (уметь правильно их использовать при решении задач, ссылаться при доказательстве теорем). Во втором разделе сформулированы вопросы, которые надо знать с доказательством. Из этого раздела берутся теоретические вопросы билета. В третьем разделе перечислены основные типы задач, которые должен уметь решать экзаменуемый.

ОСНОВНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ И ФАКТЫ

АРИФМЕТИКА, АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА.

1. Натуральные числа (N). Простые и составные числа. Делитель, кратное. Общий наибольший делитель. Общее наименьшее кратное.

2. Признаки делимости на 2, 3, 5, 9, 10.

3. Целые числа ( Z ). Рациональные числа ( Q), сложение, вычитание, умножение и деление. Сравнение рациональных чисел.

4. Действительные числа (R ), их представление в виде десятичных дробей.

5. Изображение чисел на прямой. Модуль действительного числа, его геометрический смысл.

6. Числовые выражения. Выражения с переменными. Формулы сокращенного умножения.

7. Степень с натуральным и рациональным показателем. Арифметический корень.

8. Логарифмы, их свойства.

9. Одночлен и многочлен.

10. Многочлен с одной переменной. Корень многочлена на примере квадратного трехчлена.

11. Понятие функции. Способы задания функции. Область определения, множество значений функции.

12. График функции. Возрастание и убывание функции: периодичность, четность, нечетность.

13. Достаточное условие возрастания (убывания) функции на промежутке. Понятие экстремума функции. Необходимое условие экстремума функции. Достаточное условие экстремума. Наибольшее и наименьшее значения функции на промежутке.

14. Определение и основные свойства функций: линейной, квадратичной y=ax2+bx+c, степенной y=x n, показательной y=a , логарифмической y=log a x, тригонометрических y= cos( x), y= sin ( ), y = tg( x ), арифметического корня.

15. Уравнение. Корни уравнения. Понятие о равносильных уравнениях.

16. Неравенства. Решение неравенства. Понятие о равносильных неравенствах.

17. Система уравнений и неравенств. Решения системы.

18. Производная суммы, произведения и частного.

19. Арифметическая и геометрическая прогрессия. Формула n–го члена и суммы первых n–членов арифметической прогрессии. Формула n–го члена и суммы первых n–членов геометрической прогрессии.

20. Синус и косинус суммы и разности двух аргументов (формулы).

21. Преобразование в произведение сумм sin b.

22. Определение производной. Ее физический и геометрический смысл.

23. Производные функций y=x n, y=sin(x), y=cos(x), y=t g (х)

Г Е О М Е Т Р И Я

1. Прямая, луч, отрезок, ломаная, длина отрезка. Угол, величина угла. Вертикальные и смежные углы. Окружность, круг. Параллельные прямые.

2. Примеры преобразования фигур, виды симметрии. Преобразование подобия и его свойства.

3. Векторы. Операции над векторами.

4. Многоугольник, его вершины, стороны, диагонали.

5. Треугольник. Его медиана, биссектриса, высота. Виды треугольника. Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника.

6. Четырехугольник: параллелограмм, прямоугольник, ромб. квадрат, трапеция.

7. Окружность и круг. Центр, хорда, диаметр, радиус. Касательная к окружности. Дуга окружности. Сектор.

8. Центральные и вписанные углы.

9. Формулы площади: треугольника, прямоугольника, параллелограмма, ромба, квадрата, трапеции.

10. Длина окружности и длина дуги окружности. Радианная мера угла. Площадь круга и площадь сектора.

11. Подобие. Подобные фигуры. Отношение площадей подобных фигур.

ОСНОВНЫЕ ФОРМУЛЫ И ТЕОРЕМЫ

А Л Г Е Б Р А

1. Свойства функции у=ах+в и ее график.

2. Свойства функции у=к/х и ее график.

3. Свойства функции у=ах2 + bх+с 1═и ее график.

4. Определение и свойства функций у= sin (х), у=сos(х), у= tg(х) и их графики.

5. Функция у=х n , ее свойства и график.

6. Арифметическая прогрессия. Формулы общего члена и суммы первых n –ых членов арифметической прогрессии.

7. Геометрическая прогрессия. Формула общего члена и суммы первых n –ых членов геометрической прогрессии.

8. Квадратный трехчлен. Формула корней квадратного уравнения. Разложение квадратного трехчлена на линейные множители. Прямая и обратная теорема Виета.

9. Корень n –ой степени. Свойства арифметического корня n –ой степени.

10.  Степень с рациональным показателем и ее свойства.

11.  Логарифм произведения, частного, степени. Формула перехода логарифма к другому основанию.

12.  Функция арксинус и решение уравнения sin(х)=а.

13.  Функция арккосинус и решение уравнения cos( x)=а.

14.  Функция арктангенс и решение уравнения tg(х)=а.

15.  Формулы приведения.

16.  Зависимости между функциями одного и того же аргумента.

17.  Формулы сложения для косинуса, синуса, и тангенса.

18.  Формулы суммы и разности тригонометрических функций.

19.  Тригонометрические функции двойного аргумента.

ГЕОМЕТРИЯ

1. Свойства равнобедренного треугольника.

2. Свойства точек, равноудаленных от концов отрезка.

3. Признаки параллельности прямых.

4. Сумма углов треугольника. Сумма внутренних углов выпуклого многоугольника. Неравенство треугольника. Признаки равенства треугольников.

5. Признаки параллелограмма.

6. Биссектриса угла, ее свойства. Окружность, вписанная в треугольник.

7. Окружность, описанная около треугольника.

8. Касательная к окружности и ее свойство.

9. Измерение угла, вписанного в окружность.

10.  Понятие о подобии фигур. Гомотетия. Признаки подобия треугольников.

11.  Теорема Пифагора.

12.  Формулы площадей параллелограмма, треугольника, трапеции.

13.  Формула расстояния между двумя точками плоскости. Уравнение окружности.

14.  Векторы на плоскости. Скалярное произведение двух векторов.

15.  Теорема косинусов.

16.  Теорема синусов.

ОСНОВНЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ

Экзаменующийся должен уметь:

1. Производить арифметические действия над числами, заданными в виде десятичных и обыкновенных дробей; с требуемой точностью округлять данные числа и результаты вычислений; пользоваться калькуляторами или таблицами для производства вычислений.

2. Производить тождественные преобразования многочленов, дробей, содержащих переменные, выражений, содержащих степенные, показательные, логарифмические и тригонометрические функции.

3. Строить графики линейной, квадратичной, степенной, показательной, логарифмической и тригонометрической функций.

4. Решать уравнения и неравенства первой и второй степени, уравнения и неравенства, приводящиеся к ним; решать системы уравнений и неравенств первой и второй степени и приводящиеся к ним. Решать иррациональные уравнения и неравенства. Решать уравнения и неравенства, содержащие степенные, показательные логарифмические и тригонометрические функции. Решать уравнения и неравенства, содержащие знак абсолютной величины.

5. Решать задачи на составление уравнений и систем уравнений.

6. Изображать геометрические фигуры на чертеже и производить простейшие построения на плоскости.

7. Использовать геометрические представления при решении алгебраических задач, а методы алгебры и тригонометрии–при решении геометрических задач.

8. Проводить на плоскости операции над векторами (сложение и вычитание векторов, умножение вектора на число) и пользоваться свойствами этих операций.

9. Пользоваться понятием производной при исследовании функций на возрастание (убывание), на экстремумы и при построении графиков и функций.

Физика

  • Механика

1.1 Кинематика

Механическое движение. Система отсчета, Материальная точка. Траектория, Путь и перемещение. Скорость и ускорение. Равномерное и равноускоренное прямолинейное движение. Относительность движения. Сложение скоростей. Графическое представление движения. Графики зависимости кинематических величин от времени при равномерном и равноускоренном движении.

Свободное падение тел. Ускорение свободного падения. Равномерное движение по окружности. Линейная и угловая скорости. Ускорение при равномерном движении тела по окружности (центростремительное ускорение).

1.2 Основы динамики

Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета. Принцип относительности Галилея.

Масса. Сила. Второй закон Ньютона. Сложение сил. Момент силы. Условие равновесия тел. Центр масс.

Третий закон Ньютона.

Сила упругости. Закон Гука. Сила трения. Трение покоя. Трение скольжения. Коэффициент трения. Движение тела с учетом силы трения. Гравитационные силы. Закон всемирного тяготения. Сила тяжести. Вес тела. Движение тела под действием силы тяжести. Движение планет и искусственных спутников. Невесомость. Первая космическая скорость.

1.3 Закон сохранения в механике

Импульс тела. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Значение работ К. Циолковского для космонавтики.

Механическая работа. Мощность. Кинетическая и потенциальная энергия. Закон сохранения энергии в механике. Коэффициент полезного действия механизмов.

  • Жидкость и газы

Давление. Закон Паскаля для жидкостей и газов. Барометры и манометры. Сообщающиеся сосуды. Принцип устройства гидравлического пресса.

Атмосферное давление. Изменение атмосферного давления с высотой.

Архимедова сила для жидкостей и газов. Условия плавания тел на поверхности жидкости.

Движение жидкости по трубам. Зависимость давления жидкости от скорости ее течения.

2.1 Молекулярная физика. Тепловые явления

Основы молекулярно–кинетической теории.

Опытное обоснование основных положений молекулярно–кинетической теории. Масса и размер молекул. Число Авогадро. Броуновское движение. Взаимодействие молекул. Идеальный газ.

Основное уравнение молекулярно–кинетической теории идеального газа. Температура и ее измерение. Абсолютная температурная шкала. Измерение скоростей молекул.

2.2 Тепловые явления

Уравнение состояния идеального газа (уравнение Менделеева–Клайперона). Универсальная газовая постоянная. Изометрический, изохорный и изобарный процессы.

Внутренняя энергия. Количество теплоты. Теплоемкость вещества. Работа в термодинамике. Закон сохранения энергии в тепловых процессах (первый закон термодинамики). Применение первого закона термодинамики к различным процессам. Адиабатный процесс. Необратимость тепловых процессов.

Принцип действия тепловых двигателей. КПД теплового двигателя и его максимальное значение. Тепловые двигатели и охрана природы.

Испарение и конденсация. Насыщенные и ненасыщенные пары. Кипение жидкостей. Зависимость температуры кипения от давления. Влажность воздуха.

Поверхностное натяжение жидкостей. Сила поверхностного натяжения. Смачивание. Капиллярные явления.

Кристаллические и аморфные тела. Свойства твердых тел. Упругие деформации.

  • Основы электродинамики

3.1 Электростатика

Электрический заряд. Взаимодействие заряженных тел. Закон Кулона. Закон сохранения электрического заряда.

Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Электрическое поле точечного заряда. Принцип суперпозиции полей. Проводники в электрическом поле.

Диэлектрики в электрическом поле. Диэлектрическая проницаемость.

Работа электростатического поля при перемещении заряда. Потенциал и разность потенциалов. Потенциал для точечного заряда. Потенциал и разность потенциалов. Потенциал поля точечного заряда. Связь между напряженностью электростатического поля и разностью потенциалов.

Электроемкость. Конденсаторы. Емкость плоского конденсатора. Энергия электрического поля.

3.2 Законы постоянного тока

Электрический ток. Сила тока. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление проводников. Последовательное и параллельное соединение проводников. Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи. Работа и мощность тока.

Электрический ток в различных средах, электронная проводимость металлов. Зависимость сопротивления от температуры. Сверхпроводимость. Электрический ток в жидкостях. Закон электролиза. Электрический ток в газах. Самостоятельный и несамостоятельный разряд. Понятие о плазме. Ток в вакууме. Электронная эмиссия. Диод и триод. Электронно–лучевая трубка.

Полупроводники. Электропроводность полупроводников и ее зависимость от температуры. Собственная и примесная проводимость полупроводников. Полупроводниковый диод. Транзистор.

3.2 Магнитное поле. Электромагнитная индукция

Магнитное взаимодействие токов. Магнитное поле. Индукция магнитного поля. Сила, действующая на проводнике током в магнитном поле. Закон Ампера.

Действие магнитного поля на движущийся заряд. Сила Лоренца.

Магнитные свойства вещества. Магнитная проницаемость. Ферромагнетизм.

Электромагнитная индукция. Магнитный поток. Закон электромагнитной индукции. Правило Лоренца. Явление самоиндукции. Индуктивность. Энергия магнитного поля.

  • Колебания и волны

4.1 Механические колебания и волны

Гармонические колебания. Амплитуда, период и частота колебаний. Математический маятник. Период колебаний математического маятника. Колебания груза на пружине.

Превращение энергии при гармонических колебаниях. Вынужденные колебания. Резонанс. Понятие об автоколебаниях.

Распространение механических волн в упругих средах. Скорость распространения. Длина волны. Поперечные и продольные волны.

Звуковые волны. Скорость звука. Громкость звука и высота тона.

4.2 Электромагнитные колебания и волны.

Свободные электромагнитные колебания в контуре. Превращение энергии в колебательном контуре. Собственная частота колебаний в контуре.

Вынужденные электрические колебания. Переменный электрический ток. Генератор переменного тока. Действующие значения силы тока и напряжения. Активное, емкостное и индуктивное сопротивления. Резонанс в электрической цепи.

Трансформатор. Передача электроэнергии. Электромагнитные волны. Скорость их распространения. Излучение и прием электромагнитных волн. Принципы радиосвязи. Свойства электромагнитных волн.

  • Оптика

Прямолинейное распространение света. Законы отражения и преломления света. Показатель преломления. Полное отражение. Предельный угол полного отражения. Ход лучей в призме. Построение изображений в плоском зеркале.

Собирающая и рассеивающая линзы. Формула тонкой линзы. Построение изображений в линзах. Фотоаппарат. Глаз. Очки.

Скорость света и ее опытное определение. Дисперсия. Спектральный анализ. Шкала электромагнитных волн.

Интерференция света и ее применение в технике.

Дифракция света. Дифракционная решетка.

Поперечность световых волн. Поляризация света.

  • Элементы теории относительности

Принцип относительности Эйнштейна. Скорость света в вакууме как предельная скорость передачи сигнала. Связь между массой и энергией.

  • Квантовая физика

7.1.Световые кванты

Фотоэффект и его законы. Кванты света. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Постоянная Планка. Применение фотоэффекта в технике.

Световое давление. Опыты П.Н. Лебедева.

7.2. Атом и атомное ядро

Опыт Резерфорда по рассеянию α–частиц. Ядерная модель атома. Постулаты Бора. Испускание и поглощение света атомом. Лазеры.

Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц. Радиоактивность. Изотопы. α –, β–, γ– излучения. Протоны и нейтроны. Энергия связи атомных ядер. Ядерные реакции. Деление ядер урана. Ядерный реактор. Термоядерные реакции.

Информация о местах приема документов, необходимых для поступления

Прием документов, необходимых для поступления, проводится в ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России по адресу: г. Томск, Московский тракт 2 строение 7 (Учебно-лабораторный корпус, блок Б), 2 этаж.

Поступающие с ограниченными возможностями здоровья могут подать документы в Центральной приемной комиссии: г. Томск, Московский тракт 2 строение 20 (Корпус деканатов), 1 этаж.

Прием указанных документов может также проводиться уполномоченными должностными лицами ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России в зданиях иных организаций и (или) в передвижных пунктах приема документов.

Информация о почтовых адресах для направления документов, необходимых для поступления

Для отправляющих документы по почте:

При направлении документов по почте поступающий к заявлению о приеме прилагает ксерокопии документов, удостоверяющих его личность и гражданство, ксерокопию документа государственного образца об образовании, а также иных документов, предусмотренных Правилами приема. Ксерокопии документов не заверяются.

Почтовый адрес: 634050, г.Томск, Московский тр. 2, СибГМУ, приемная комиссия.

Информация об электронных адресах для направления документов, необходимых для поступления, в электронной форме

ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России не принимает документы для поступления на обучение в электронной форме.

Информация о сроках зачисления

При приеме на места в рамках контрольных цифр по программам бакалавриата и программам специалитета по очной форме обучения процедуры зачисления проводятся в следующие сроки:

1) размещение списков поступающих на официальном сайте и на информационном стенде - не позднее 27 июля;

2) этап приоритетного зачисления - зачисление без вступительных испытаний, зачисление на места в пределах особой квоты и целевой квоты (далее - места в пределах квот):

28 июля завершается прием заявлений о согласии на зачисление от лиц, поступающих без вступительных испытаний, поступающих на места в пределах квот, если указанные лица одновременно подали заявления о приеме в две или более организаций высшего образования в соответствии с пунктом 6.17 Правил приема;

29 июля издается приказ (приказы) о зачислении лиц, подавших заявление о согласии на зачисление, из числа поступающих без вступительных испытаний, поступающих на места в пределах квот;

3) зачисление по результатам вступительных испытаний на основные места, оставшиеся после зачисления без вступительных испытаний (далее - основные конкурсные места):

а) первый этап зачисления на основные конкурсные места - зачисление на 80% указанных мест (если 80% составляет дробную величину, осуществляется округление в большую сторону):

1 августазавершается прием заявлений о согласии на зачисление от лиц, включенных в списки поступающих на основные конкурсные места и желающих быть зачисленными на первом этапе зачисления на основные конкурсные места;

в рамках каждого списка поступающих выделяются лица, подавшие заявление о согласии на зачисление, до заполнения 80% основных конкурсных мест (с учетом округления);

3 августа издается приказ (приказы) о зачислении лиц, подавших заявление о согласии на зачисление, до заполнения 80% основных конкурсных мест;

б) второй этап зачисления на основные конкурсные места - зачисление на 100% указанных мест:

6 августазавершается прием заявлений о согласии на зачисление от лиц, включенных в списки поступающих на основные конкурсные места;

в рамках каждого списка поступающих выделяются лица, подавшие заявление о согласии на зачисление, до заполнения 100% основных конкурсных мест;

8 августа издается приказ (приказы) о зачислении лиц, подавших заявление о согласии на зачисление, до заполнения 100% основных конкурсных мест.

 

При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитетапо договорам об оказании платных образовательных услуг устанавливаются следующие сроки зачисления:

а) первый этап зачисления на места по договорам об оказании платных образовательных услуг:

  • 24 июля завершается прием оригинала документа об образовании установленного образца либо его копия, заверенная в установленном порядке, либо его копия с предъявлением оригинала для заверения копии приемной комиссией, а также заявления о согласии на зачисление от лиц, включенных в списки поступающих на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг (далее - согласие на зачисление), желающих быть зачисленными на первом этапе зачисления на места по договорам об оказании платных образовательных услуг;
  • 25 июля издается и размещается на официальном сайте и на информационном стенде приказ (приказы) о зачислении поступающих по договорам об оказании платных образовательных услуг на первом этапе зачисления;

б) второй этап зачисления на места по договорам об оказании платных образовательных услуг:

  • 9 августа завершается прием оригинала документа об образовании установленного образца либо его копии, заверенной в установленном порядке, либо его копия с предъявлением оригинала для заверения копии приемной комиссией, а также заявления о согласии на зачисление от лиц, включенных в списки поступающих на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг, желающих быть зачисленными на втором этапе зачисления на места по договорам об оказании платных образовательных услуг;
  • 10 августа издается и размещается на официальном сайте и на информационном стенде приказ (приказы) о зачислении лиц на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг до заполнения 100 процентов конкурсных мест по договорам об оказании платных образовательных услуг.

в) третий этап зачисления на места по договорам об оказании платных образовательных услуг:

  • 25 августа завершается прием оригинала документа об образовании установленного образца либо его копии, заверенной в установленном порядке, либо его копия с предъявлением оригинала для заверения копии приемной комиссией, а также заявления о согласии на зачисление от лиц, включенных в списки поступающих на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг, желающих быть зачисленными на третьем этапе зачисления на места по договорам об оказании платных образовательных услуг;
  • 27 августа издается и размещается на официальном сайте и на информационном стенде приказ (приказы) о зачислении лиц на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг до заполнения 100 процентов конкурсных мест по договорам об оказании платных образовательных услуг.

г) четвертый этап зачисления на места по договорам об оказании платных образовательных услуг (заочная форма обучения):

  • 19 сентября завершается прием оригинала документа об образовании установленного образца либо его копии, заверенной в установленном порядке, либо его копия с предъявлением оригинала для заверения копии приемной комиссией, а также заявления о согласии на зачисление от лиц, включенных в списки поступающих на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг (заочная форма обучения).
  • 20 сентября издается и размещается на официальном сайте и на информационном стенде приказ (приказы) о зачислении лиц на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг (заочная форма обучения).

 

При приеме на обучение по программам магистратуры по договорам об оказании платных образовательных услуг устанавливаются следующие сроки зачисления:

а) первый этап зачисления на места по договорам об оказании платных образовательных услуг:

  • 23 июля – размещение списков поступающих на официальном сайте и на информационном стенде;
  • 24 июля завершается прием оригинала документа об образовании установленного образца либо его копия, заверенная в установленном порядке, либо его копия с предъявлением оригинала для заверения копии приемной комиссией, а также заявления о согласии на зачисление от лиц, включенных в списки поступающих на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг (далее - согласие на зачисление), желающих быть зачисленными на первом этапе зачисления на места по договорам об оказании платных образовательных услуг;

25 июля издается и размещается на официальном сайте и на информационном стенде приказ о зачислении поступающих по договорам об оказании платных образовательных услуг на первом этапе зачисления;

б) второй этап зачисления на места по договорам об оказании платных образовательных услуг:

  • 16 августа – размещение списков поступающих на официальном сайте и на информационном стенде;
  • 17 августа завершается прием оригинала документа об образовании установленного образца либо его копии, заверенной в установленном порядке, либо его копия с предъявлением оригинала для заверения копии приемной комиссией, а также заявления о согласии на зачисление от лиц, включенных в списки поступающих на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг, желающих быть зачисленными на втором этапе зачисления на места по договорам об оказании платных образовательных услуг;
  • 20 августа издается и размещается на официальном сайте и на информационном стенде приказ о зачислении лиц на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг до заполнения 100 процентов конкурсных мест по договорам об оказании платных образовательных услуг.

Информация о количестве мест в общежитиях СибГМУ для иногородних поступающих

Общежитие

Количество мест

Общежитие № 4(Котовского, 15)

15

Общежитие № 3(Вершинина, 50)

15

Общежитие № 1(Московский тракт, 6/1)

20

Общежитие № 2(Московский тракт, 6/2)

20

График работы общежитий:

понедельник – четверг  8:30 – 17:00

пятница 8:30 – 16:00 

График дежурных в общежитиях в выходные дни: 

07.07.2018, 14.07.2018, 22.07.2018, 11.08.2018, 18.08.2018 – общежитие №1

(ответственный комендант Позднякова Л.Д.) 

01.07.2018, 15.07.2018, 29.07.2018, 12.08.2018, 19.08.2018 – общежитие №2

(ответственный комендант Арбузова Т.В.)

24.06.2018, 08.07.2018, 28.07.2018, 05.08.2018 – общежитие №3

(ответственный комендант Шабалина Т.В.) 

23.06.2018, 30.06.2018, 21.07.2018, 04.08.2018 – общежитие №4

(ответственный комендант Куприкова Т.И.)

Расписание вступительных испытаний

Дата

Предмет

Место проведения

16 июля

химия

Биокорпус

(ул. Учебная, 39; аудитории 2, 3)

17 июля

математика

физика

обществознание

Учебно-лабораторный корпус

(блок Б, Московский тракт, 2/7,

аудитория №  304)

18 июля

биология

Биокорпус

(ул. Учебная, 39; аудитории 2,3)

20 июля

русский язык

Биокорпус

(ул. Учебная, 39; аудитории 2, 3)

23 июля

резервный день

Учебно-лабораторный корпус

(блок Б, Московский тракт, 2/7,

аудитория №  304)

Списки лиц, подавших документы, необходимые для поступления

Списки лиц, подавших документы, необходимые для поступления, на места в пределах целевой квоты, на основные места в рамках контрольных цифр, на места по договорам об оказании платных образовательных услуг

Списки лиц, поступающих на места в рамках контрольных цифр:

Сведения о лицах, поступающих на места в пределах особой квоты
Специалитет/бакалавриат Магистратура

Сведения о лицах, поступающих на места в пределах целевой квоты
Специалитет/бакалавриат Магистратура

Сведения о лицах, поступающих на места по общим условиям
Специалитет/бакалавриат Магистратура


Сведения о лицах, поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг:
Специалитет/бакалавриат Магистратура

Сведения о лицах, поступающих без вступительных испытаний
Специалитет/бакалавриат Магистратура


Список лиц, подавших документы, необходимые для поступления, с указанием сведений о приеме или об отказе в приеме документов (в случае отказа – с указанием причин отказа):
раздел в разработке


Результаты вступительных испытаний
Специалитет/бакалавриат
список поступающих
Магистратура
список поступающих

Приказы о зачислении на обучение размещаются в день их издания
раздел в разработке


Информация о дополнительном приеме
раздел в разработке

График работы приемной комиссии:  пн-пт - с 09:00 до 17:00 сб - с 09:00 до 13:00

Адрес: 634050, г.Томск, Московский тракт 2, ст.7

Горячая линия по вопросам поступления:

8-800-250-93-45 (РФ), 8-3822-59-01-22 (СНГ)

Планируемый график выездов на 2018 год (активная ссылка)

Уважаемые абитуриенты!

С целью сокращения времени ожидания при подаче документов представителю приемной комиссии, работающему на выезде, Вы можете ЗАБЛАГОВРЕМЕННО подготовить документы (активная ссылка), распечатав и заполнив их по образцу, оставив только те поля, которые вызывают трудности.

Регион

Место проведения

Даты

Контакты

СНГ

г. Алматы

Алматы, Медицинский центр «Аксон», ул. Муканова, д.104

26.06-30.06

8(701)7122728, (727)3782403

9000005@mail.ru

г. Алматы

Центр международного образования ZStarKZ

19.06-22.06

8(727)32875-10,

77077854070

г. Астана

«Школа – гимназия № 47»

30.06-02.07

89(7172)50-16-42

87014141028

г. Талдыкорган

Талдыкорган, ЦДП «Политехник»

18.06-19.06

8(7282)24-34-96

г. Шымкент

ТОО «Контакт»

Уточняется

8(7252)553345

г. Тараз

Старт «Тараз»

Уточняется

877262571301

start-1950@mail.ru

г. Усть – Каменогорск

ННУ «Перспектива»

20.06- 23.06

87232510933

г. Усть – Каменогорск

«Светоч»

25.06- 27.06

8(7232)25-49-54

г. Шемонаиха

Филиал «Светоч»

18.06- 20.06

87233230405

г. Караганда

«Международная бизнес академия»

20.06- 23.06

87233230405

г.Караганда

ИП «Знание без границ»

18.06- 20.06

87773547411

 

г.Ташкент

«KovsarMaorif»

26.06-28.06

710998903539123

kovsar.maiorif@mail.ru

г. Ташкент

«Альфаком»

23.06-25.06

 

г. Ташкент

Россотрудничество

9.07-12.07

г. Бишкек

 ОФ «Единство»

26.06-28.06

810996312896230

 

г. Семей ул.Герцена 13,ГАММА 22.06-24.06 gusacova@yandex.ru

Российская Федерация

г. Железногорск

ЦРОиКМ

04.07

 8(3822)533464

г. Красноярск

СОШ №144

05.07

 8(3822)533464

г. Ачинск

 СОШ № 5

04.07

 8(3822)533464

г. Новокузнецк

Лицей № 84

28.06

8 (3843)74-44-55
8 (3843)74-44-31

г. Юрга

 Гимназия г. Юрги

30.06

 3(3822)533464

г. Междуреченск

 СОШ № 2

5.07

 8(38475)61044

г. Абакан

Гимназия-интернат им. Н.Ф. Катанова

5.07.

 89832599050

г. Бийск

 СОШ № 20

06.07

 8-909-503-70-00

г. Горно-Алтайск

АОУ ДОД РА

02.07-03.07

8(3882)22-28-61

г. Кызыл

 Министерство образования

4/07

8(39422)61145

г. Улан-Удэ

 медицинский колледж им. Э.Р. Раднаева

04-05.07

 8(3822) 533464

8(3012)211765

г. Карасук

Технический лицей №17

30.06-01.07

8(3822) 533464


Высшее образование Среднее профессиональное образование

Стоимость образовательных услуг в 2018-2019 учебном году

Высшее образование Среднее профессиональное образование
 Стоимость образовательных услуг в 2018-2019 учебном году (высшее образование (с учетом снижения стоимости)) Стоимость образовательных услуг в 2018-2019 учебном году (среднее профессиональное образование)
Стоимость образовательных услуг в 2018-2019 учебном году (высшее образование)